O MUSEU DA LÍNGUA PORTUGUESA COMO ESPAÇO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: de Mello, Janaina Cardoso
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Interdisciplinar
Texto Completo: https://periodicos.ufs.br/interdisciplinar/article/view/1212
Resumo: O ensino da língua portuguesa para além da gramática normativa encontra significado para o educando quando participa de seu cotidiano, quando resgata os modos de falar e escrever da informalidade articulando-os de forma dinâmica e respeitosa as concepções da língua padrão. O Museu da Língua Portuguesa em São Paulo, ao instituir um espaço para salvaguarda e difusão do idioma cumpre seu papel junto aos princípios da museologia social quando o visitante é um agente que interage e participa ativamente da exposição exercitando seus conhecimentos em um laboratório da aprendizagem.
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