Educação Ambiental e Ensino de Ciências: reflexões e proposição baseadas na literatura infantil

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Thaís da Salete Gomes da Silva
Data de Publicação: 2022
Outros Autores: Samuel Penteado Urban, Ana Lidia Penteado Urban
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Sergipana de Educação Ambiental
Texto Completo: https://periodicos.ufs.br/revisea/article/view/18014
Resumo: As a result of reflections resulting from the teaching project "Children's Literature and Environmental Education: thinking about the teaching of geography and science" and the "Group of Studies in Environmental Education from el Sur - GEASur/UERN", both institutionalized at the State University of Rio de Janeiro Grande do Norte (UERN), the present text - seeking to reaffirm the importance of inserting the child, from an early age, in the scientific debate - focuses on analyzing the works "O boitatá e os boitatinhas" and "Rã de Três Olhos", aiming to reflect on the possibilities of using these works in Science Teaching, especially in Environmental Education.
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