Entre práticas, memórias e grafias ambientais: os anjos do rio e o espaço do corpo hídrico.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Souza, Felipe da Fonseca
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Alves, Adriana, Santos, Núbia Dias dos
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Sergipana de Educação Ambiental
Texto Completo: https://periodicos.ufs.br/revisea/article/view/15586
Resumo: Al disciplinar el conocimiento científico, fragmentando el conocimiento como medio de especialización de las formas de explorar la naturaleza, la ciencia naturalizó la apropiación, llevando al ser humano a pensar en sí mismo como un ser superior y externo a la naturaleza. La enseñanza de las ciencias ambientales puede contribuir a la reflexión sobre estas relaciones socioambientales, valorando la identidad de los sujetos y rescatando a otros en su trato con la naturaleza. Este artículo presenta la práctica docente de las ciencias ambientales, como una forma de deconstruir la objetivación de la naturaleza, a través de la sensibilización del ser humano a través de talleres pedagógicos, como el espacio del cuerpo de agua y prácticas sostenibles como los Ángeles de Río, que emanan miradas de respeto y alteridad sobre los ríos Piauí y Vaza-Barris, desarrolladas en dos investigaciones pertenecientes al Programa de Posgrado en la Red Nacional para la Enseñanza de las Ciencias Ambientales (PROFCIAMB) de la Universidad Federal de Sergipe.
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