Utilização de atividades práticas experimentais no ensino de morfologia e anatomia das angiospermas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Menezes, Lucielle Tavares
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFS
Texto Completo: http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/9881
Resumo: São Cristóvão, SE
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spelling Menezes, Lucielle TavaresRosa, Isabela Santos Correia2018-11-27T12:14:31Z2018-11-27T12:14:31Z2017-11-06Menezes, Lucielle Tavares. Utilização de atividades práticas experimentais no ensino de Morfologia e Anatomia das Angiospermas. São Cristóvão, SE, 2017. Monografia (licenciatura em Ciências Biológicas) – Departamento de Biologia, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, 2017http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/9881porBiologiaEnsino de biologiaBotânicaAngiospermasCIENCIAS BIOLOGICAS::BOTANICAUtilização de atividades práticas experimentais no ensino de morfologia e anatomia das angiospermasinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSão Cristóvão, SEO ensino de Botânica, na Educação Básica, é considerado como sendo a área de maior dificuldade em relação à construção de conceitos por parte dos estudantes, pelo fato de ser apresentado de forma descontextualizada, tecnicista e com excesso de informações a serem memorizadas, revelando a necessidade de se inovar no processo de ensino e aprendizagem. Desta forma, é recomendável o uso de diferentes modalidades didáticas, sobretudo, de aulas práticas experimentais, a fim de promover a interação entre professor-aluno e aluno-aluno, a compreensão do conteúdo e a participação ativa dos estudantes. Nesse sentido, a presente pesquisa teve como objetivo analisar a utilização de aulas práticas experimentais para o ensino e aprendizagem da Morfologia e anatomia das Angiospermas. Para tanto, realizou-se um estudo de caráter qualitativo com elementos de uma pesquisa-ação, com 42 estudantes de três turmas do Ensino Médio do turno matutino em uma escola da rede pública de ensino no município de Aracaju, Sergipe. A execução da pesquisa interventiva ocorreu durante três dias consecutivos no contra turno, com três aulas por dia (cada aula com duração de 50 minutos). A coleta de dados foi realizada por meio do relato de experiência e aplicação de um questionário com os estudantes ao final da intervenção pedagógica. Como resultados, a pesquisa revelou que é um grande desafio despertar nos estudantes o interesse em estudar os conteúdos relacionados à Botânica, sendo a complexidade dos termos científicos um dos principais fatores que reforçam de forma negativa o desestímulo por parte dos mesmos pelas áreas da Biologia e, especialmente pela Botânica. Sobretudo, as atividades práticas experimentais foi considerada a metodologia mais válida e adequada para o entendimento e a compreensão de tais assuntos quando se propõe a investigação, o questionamento e a reflexão. Além disso, verificou-se que a relação de afeto entre professor e estudante contribui para a melhoria do processo de ensino e aprendizagemUniversidade Federal de SergipeDBI - Departamento de Biologia – São Cristóvão – Presencialreponame:Repositório Institucional da UFSinstname:Universidade Federal de Sergipe (UFS)instacron:UFSinfo:eu-repo/semantics/openAccessTEXTLucielle_Tavares_Menezes.pdf.txtLucielle_Tavares_Menezes.pdf.txtExtracted texttext/plain123897https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/9881/3/Lucielle_Tavares_Menezes.pdf.txt6fbbd270479c51189e4932952ce0add1MD53THUMBNAILLucielle_Tavares_Menezes.pdf.jpgLucielle_Tavares_Menezes.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1253https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/9881/4/Lucielle_Tavares_Menezes.pdf.jpgaf91b1c8565de1a746f7b76f34ce4379MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81475https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/9881/1/license.txt098cbbf65c2c15e1fb2e49c5d306a44cMD51ORIGINALLucielle_Tavares_Menezes.pdfLucielle_Tavares_Menezes.pdfapplication/pdf1004877https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/9881/2/Lucielle_Tavares_Menezes.pdf558506fe4c377fa89519146662330bb8MD52riufs/98812018-11-27 09:14:31.801oai:ufs.br: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Repositório InstitucionalPUBhttps://ri.ufs.br/oai/requestrepositorio@academico.ufs.bropendoar:2018-11-27T12:14:31Repositório Institucional da UFS - Universidade Federal de Sergipe (UFS)false
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