Gênero, divisão sexual do trabalho e empoderamento das mulheres no mundo do trabalho
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Data de Publicação: | 2022 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo de conferência |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFS |
Texto Completo: | https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/18947 |
Resumo: | This article aims to reflect on the concepts of gender, sexual division of labor and empowerment. This text is part of the construction of the doctorate in Education. Through a bibliographic review, from a feminist studies perspective, highlighting the way in which the relations of domination imposed on women by men and how this same domination is presented factors that promote inequality, justified by the inferiorization of women, the perennial defense of patriarchal social roles remains. These situations push women away from certain areas of the world of work. Empowerment, thought in the sense of awareness of their social condition by women, is the possibility that can facilitate the reduction of the oppressions that are imposed by patriarchal society. |
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Pereira, Telma Amelia de SouzaCruz, Maria Helena S.Charlot, Veleida Anahi Capua da SilvaCharlot, Bernard2024-01-19T23:01:30Z2024-01-19T23:01:30Z2022-091982-3657https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/18947Autorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelo(s) editor(es).This article aims to reflect on the concepts of gender, sexual division of labor and empowerment. This text is part of the construction of the doctorate in Education. Through a bibliographic review, from a feminist studies perspective, highlighting the way in which the relations of domination imposed on women by men and how this same domination is presented factors that promote inequality, justified by the inferiorization of women, the perennial defense of patriarchal social roles remains. These situations push women away from certain areas of the world of work. Empowerment, thought in the sense of awareness of their social condition by women, is the possibility that can facilitate the reduction of the oppressions that are imposed by patriarchal society.Este artigo tem como objetivo refletir sobre os conceitos de gênero, divisão sexual do trabalho e empoderamento. Este texto faz parte da construção do doutoramento em Educação. Através de uma revisão bibliografia, a partir de uma perspectiva de estudos feministas, destacando a forma como as relações de dominação imposta às mulheres pelos homens e como esta mesma dominação é apresentada por fatores que promovem a desigualdade onde, justificado pela inferiorização das mulheres, a perenidade da defesa dos papéis sociais patriarcais se mantém. Essas situações afastam as mulheres de determinadas áreas do mundo do trabalho. O empoderamento, pensada no sentido de tomada de consciência da sua condição social pelas mulheres, é a possibilidade que poderá facilitar a diminuição das opressões que são impostas pela sociedade patriarcal.São CristóvãoporGrupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON)Anais do XVI Colóquio Internacional Educação e ContemporaneidadeDivisão sexual do trabalhoEmpoderamentoGêneroSexual division of laborEmpowermentGenderGênero, divisão sexual do trabalho e empoderamento das mulheres no mundo do trabalhoGender, sexual division of labor and empowerment of women in the world of workinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectreponame:Repositório Institucional da UFSinstname:Universidade Federal de Sergipe (UFS)instacron:UFSinfo:eu-repo/semantics/openAccessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81475https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/18947/1/license.txt098cbbf65c2c15e1fb2e49c5d306a44cMD51ORIGINALGeneroDivisaoSexualTrabalhoEmpoderamento.pdfGeneroDivisaoSexualTrabalhoEmpoderamento.pdfapplication/pdf155966https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/18947/2/GeneroDivisaoSexualTrabalhoEmpoderamento.pdf568d04e32fa153713092e712e3b74b6dMD52riufs/189472024-01-19 20:01:35.129oai:ufs.br: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Repositório InstitucionalPUBhttps://ri.ufs.br/oai/requestrepositorio@academico.ufs.bropendoar:2024-01-19T23:01:35Repositório Institucional da UFS - Universidade Federal de Sergipe (UFS)false |
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