Teaching science through a CD-ROM about speleology

• Autor(a) principal: Custódio, Rubiana Passos
• Data de Publicação: 2014
• Outros Autores: Donato, Christiane Ramos, Dantas, Mário André Trindade, Maknamara, Marlécio, Prata, Ana Paula do Nascimento
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: eng
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFS
• Texto Completo: https://ri.ufs.br/handle/riufs/1522
• topic: Recursos educacionais; Didática; Cavernas; Cavernas de Sergipe; Espeleologia; Ciências; Ensino de ciências

The objective of this work was to develop a teaching resource that will facilitate the approach of Speleology in science classes. This science is rarely covered by science textbooks, that is why build a teaching resource about this science is so important. The State of Sergipe, northeastern Brazil, has over fifty registered caves, and this kind of environment are differentiated ecosystems. Thus, in order to improve the study of this subject in the classroom and to contextualize with the local reality and other subjects (e.g. ecology, environmental education, tourism) in the school curriculum, it was decided to build up a CD- ROM resource._________________________________________________________________________________________ RESUMO: O objetivo deste trabalho foi desenvolver um recurso didático que possa auxiliar o ensino de Espeleologia nas aulas de Ciências. Esta ciência raramente é abordada nos livros textos de Ciências, por isso é tão importante à construção de um recurso sobre este tema. O estado de Sergipe, nordeste do Brasil, tem aproximadamente cinquenta cavernas registradas, e este tipo de ambiente representa um ecossistema diferenciado. Deste modo, intencionando o estimulo do ensino de Espeleologia em sala de aula e contextualizar com a realidade local e outros temas abordados no currículo escolar (e.g. Ecologia, Educação Ambiental, turismo) foi construído um CD-ROM sobre este tema.