A contextualização no Ensino de Ciências nas teses e dissertações desenvolvidas na UFS no período entre 2000 e 2016

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Mota, Maria Rivanusia Santana
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Guimaraes, Carmen Regina Parisotto
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFS
Texto Completo: http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/8151
Resumo: The contextualization in science education contributes to favor the process of teaching and learning. Due to this we were looking for the researches already produced on the subject in the graduate courses stricto sensu of the Federal University of Sergipe (UFS) from 2000 to 2016. Only 2 papers were found that presented the word in the title and 22 that referred In an indirect way to the theme, some bringing subjects from the daily to the classroom, to facilitate the introduction of specific contents, others with the objective of promoting a critical, citizen formation. It is therefore suggested that this approach be given greater prominence in teacher training courses.
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spelling Mota, Maria Rivanusia SantanaGuimaraes, Carmen Regina Parisotto2018-05-16T21:36:40Z2018-05-16T21:36:40Z2017-09MOTA, M. R. S.; GUIMARAES, C. R. P. A contextualização no Ensino de Ciências nas teses e dissertações desenvolvidas na UFS no período entre 2000 e 2016. In: COLÓQUIO INTERNACIONAL "EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE", 11., 2017, São Cristóvão. Anais eletrônicos... São Cristóvão: EDUCON, 2017. Disponível em: <http://anais.educonse.com.br/2017/a_contextualizacao_no_ensino_de_ciencias_nas_teses_e_dissertacoes.pdf>. Acesso em: 16 maio 2018.1982-3657http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/8151Autorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelo editor.The contextualization in science education contributes to favor the process of teaching and learning. Due to this we were looking for the researches already produced on the subject in the graduate courses stricto sensu of the Federal University of Sergipe (UFS) from 2000 to 2016. Only 2 papers were found that presented the word in the title and 22 that referred In an indirect way to the theme, some bringing subjects from the daily to the classroom, to facilitate the introduction of specific contents, others with the objective of promoting a critical, citizen formation. It is therefore suggested that this approach be given greater prominence in teacher training courses.A contextualização no ensino de ciências contribui para favorecer o processo de ensino e aprendizagem. Devido a isto fomos buscar as pesquisas já produzidas sobre o tema nos cursos de Pós graduação stricto sensu da Universidade Federal de Sergipe (UFS) no período de 2000 a 2016. Foram encontrados apenas 2 trabalhos que apresentavam a palavra no título e 22 que faziam referência de forma indireta ao tema, alguns trazendo assuntos do cotidiano para a sala de aula, para facilitar a introdução de conteúdos específicos, outros com o objetivo de promover uma formação crítica, cidadã. Sugere-se portanto que a esta abordagem seja dada um maior destaque nos cursos de formação de professores.São Cristóvão, SEporGrupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON)Anais do XI Colóquio Internacional Educação e ContemporaneidadeEnsino de ciênciasFormação cidadãEducaçãoEnsino e aprendizagemSergipeCitizen trainingEducationTeaching and learningA contextualização no Ensino de Ciências nas teses e dissertações desenvolvidas na UFS no período entre 2000 e 2016info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectreponame:Repositório Institucional da UFSinstname:Universidade Federal de Sergipe (UFS)instacron:UFSinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALContextualizacaoEnsinoCienciasT&D-UFS.pdfContextualizacaoEnsinoCienciasT&D-UFS.pdfapplication/pdf435939https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/8151/2/ContextualizacaoEnsinoCienciasT%26D-UFS.pdf1b7c385cf70c1afe2a1952563834c48dMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81475https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/8151/3/license.txt098cbbf65c2c15e1fb2e49c5d306a44cMD53TEXTContextualizacaoEnsinoCienciasT&D-UFS.pdf.txtContextualizacaoEnsinoCienciasT&D-UFS.pdf.txtExtracted texttext/plain46710https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/8151/4/ContextualizacaoEnsinoCienciasT%26D-UFS.pdf.txt5aee71771851dd8fefc31bea4409f7b4MD54THUMBNAILContextualizacaoEnsinoCienciasT&D-UFS.pdf.jpgContextualizacaoEnsinoCienciasT&D-UFS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1947https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/8151/5/ContextualizacaoEnsinoCienciasT%26D-UFS.pdf.jpg3b0e7526549b5065115502dd6d1fe082MD55riufs/81512018-05-16 18:36:40.831oai:ufs.br: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Repositório InstitucionalPUBhttps://ri.ufs.br/oai/requestrepositorio@academico.ufs.bropendoar:2018-05-16T21:36:40Repositório Institucional da UFS - Universidade Federal de Sergipe (UFS)false
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