“O QUE NÃO ME MATA, ME DEIXA MAIS VIVO”: a revista Motrivivência e a indicação de parâmetros teórico-metodológico para a Educação Física brasileira

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Taffarel, Celi Zülke
Data de Publicação: 2003
Outros Autores: Cruz, Amália Catharina, Paraiso, Cristina, Teixeira, David Romão, Rosso, Silvana
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Motrivivência (Florianópolis)
Texto Completo: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/942
Resumo: Análise crítica da Revista MOTRIVIVÊNCIA situando-a no contexto mais geral da produção do conhecimento científico & tecnológico no modo de produção capitalista, a partir de três fontes de dados, concluindo-se pelo reconhecimento de sua contribuição teórico-metodológica na perspectiva reflexiva crítica que deverá ser aprofundada.
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