The body-to-body fight among children: a discussion through a phenomenological perspective

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Telles, Thabata Castelo Branco
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Motrivivência (Florianópolis)
Texto Completo: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/84062
Resumo: This is a theoretical-philosophical study, from a phenomenological perspective, about the child's experience in a body-to-body fight. Its main objective is to discuss the specificity of the child in a body-to-body fight situation. For this purpose, discussions in the literature on the phenomenon of body-to-body fight are highlighted, as well as studies on childhood in the intertwining of psychology and Merleau-Pontyan phenomenology. The challenge in the approximations between the experiences of adults and children is considered and a rereading of the notion of body-to-body fighting found in the literature is proposed in order to include childhood experience in this field. It is fundamentally understood that the child fights the way they can and that the adult's presence is an important mediation between children's perceptions and a world shared with people who are no longer children.
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spelling The body-to-body fight among children: a discussion through a phenomenological perspectiveEl niño en el cuerpo a cuerpo en lucha: una discusión desde una perspectiva fenomenológicaA criança no corpo a corpo em combate: uma discussão em perspectiva fenomenológicaFotogrametriaPosturaFisioterapiaAvaliaçãoThis is a theoretical-philosophical study, from a phenomenological perspective, about the child's experience in a body-to-body fight. Its main objective is to discuss the specificity of the child in a body-to-body fight situation. For this purpose, discussions in the literature on the phenomenon of body-to-body fight are highlighted, as well as studies on childhood in the intertwining of psychology and Merleau-Pontyan phenomenology. The challenge in the approximations between the experiences of adults and children is considered and a rereading of the notion of body-to-body fighting found in the literature is proposed in order to include childhood experience in this field. It is fundamentally understood that the child fights the way they can and that the adult's presence is an important mediation between children's perceptions and a world shared with people who are no longer children.S e trata de un estudio teórico-filosófico, desde una perspectiva fenomenológica, sobre la experiencia del niño en el combate cuerpo a cuerpo. Su principal objetivo es discutir la especificidad del niño en una situación de combate cuerpo a cuerpo. Para ello, se retoman las discusiones en la literatura sobre el fenómeno del combate cuerpo a cuerpo, así como los estudios sobre la infancia en el entrelazamiento de la psicología y la fenomenología de Merleau-Pontyan. Se plantea el desafío en las aproximaciones entre las vivencias de adultos y niños y se propone una relectura de la noción de cuerpo a cuerpo en lucha encontrada en la literatura para incluir la experiencia infantil en este campo. Se entiende fundamentalmente que el niño lucha en la forma en que es posible y que la presencia del adulto es una mediación importante entre las percepciones de los niños y un mundo compartido con personas que ya no son niños.Trata-se de estudo teórico-filosófico, em perspectiva fenomenológica, acerca da experiência da criança no corpo a corpo em combate. Tem como objetivo principal discutir a especificidade da criança em situação de corpo a corpo em combate. Para tanto, retoma-se as discussões na literatura sobre o fenômeno do corpo a corpo em combate, bem como dos estudos sobre a infância no entrelaçamento entre psicologia e fenomenologia merleau-pontyana. Considera-se o desafio nas aproximações entre as vivências do adulto e da criança e propõe-se uma releitura em torno da noção de corpo a corpo em combate encontrada na literatura, com vistas a contemplar a experiência infantil neste campo. Compreende-se fundamentalmente que a criança luta da forma como lhe é possível e que cabe à presença do adulto uma importante mediação entre as percepções infantis e um mundo compartilhado com pessoas que não são mais crianças.Universidade Federal de Santa Catarina2022-02-09info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/8406210.5007/2175-8042.2022.e84062Motrivivência; v. 34 n. 65 (2022); 1-172175-80420103-4111reponame:Motrivivência (Florianópolis)instname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCporhttps://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/84062/48321Telles, Thabata Castelo Brancoinfo:eu-repo/semantics/openAccess2023-06-05T18:31:08Zoai:periodicos.ufsc.br:article/84062Revistahttp://www.periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivenciaPUBhttps://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/oai||giovani.pires@ufsc.br2175-80420103-4111opendoar:2023-06-05T18:31:08Motrivivência (Florianópolis) - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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