Resenha do livro: Educação versus Punição: a educação e o direito no universo da criança e do adolescente.
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Data de Publicação: | 2012 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Zero-a-seis |
Texto Completo: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/article/view/1980-4512.2012n25p112 |
Resumo: | VERONESE, Josiane Rose Petry; OLIVEIRA, Luciene de Cássia Policarpo. Educação versus Punição: a educação e o direito no universo da criança e do adolescente. Blumenau: Nova Letra, 2008.O livro “Educação versus Punição: a educação e o direito no universo da criança e do adolescente”, de autoria de Josiane Rose Petry Veronese e Luciene de Cássia Policarpo Oliveira, publicado no ano de 2008, que pode ser tomado como instrumento provocador de inquietações, representa a interlocução entre os saberes dos campos do Direito e da Pedagogia - respectivas áreas de formação das autoras - e evidencia, conforme indicado no prefácio elaborado por João Felipe Corrêa Petry:[...] o quanto ao longo dos tempos, o Direito – enquanto conjunto normativo – e a Educação – como sistema de formação – tiveram em comum práticas sancionatórias e negativas, ou seja, fundamentadas na punição, no castigar, no fazer sofrer o corpo e a alma. |
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Resenha do livro: Educação versus Punição: a educação e o direito no universo da criança e do adolescente.VERONESE, Josiane Rose Petry; OLIVEIRA, Luciene de Cássia Policarpo. Educação versus Punição: a educação e o direito no universo da criança e do adolescente. Blumenau: Nova Letra, 2008.O livro “Educação versus Punição: a educação e o direito no universo da criança e do adolescente”, de autoria de Josiane Rose Petry Veronese e Luciene de Cássia Policarpo Oliveira, publicado no ano de 2008, que pode ser tomado como instrumento provocador de inquietações, representa a interlocução entre os saberes dos campos do Direito e da Pedagogia - respectivas áreas de formação das autoras - e evidencia, conforme indicado no prefácio elaborado por João Felipe Corrêa Petry:[...] o quanto ao longo dos tempos, o Direito – enquanto conjunto normativo – e a Educação – como sistema de formação – tiveram em comum práticas sancionatórias e negativas, ou seja, fundamentadas na punição, no castigar, no fazer sofrer o corpo e a alma.Universidade Federal de Santa Catarina2012-01-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionRevisão de Literaturaapplication/pdfhttps://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/article/view/1980-4512.2012n25p11210.5007/1980-4512.2012n25p112Zero-a-Seis; v. 14 n. 25 (2012): ZERO-A-SEIS (JAN./JUN.2012); 112-1181980-4512reponame:Zero-a-seisinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCporhttps://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/article/view/1980-4512.2012n25p112/20091Nazario, Roseliinfo:eu-repo/semantics/openAccess2019-06-12T10:57:59Zoai:periodicos.ufsc.br:article/22149Revistahttp://www.periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/indexPUBhttps://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/oaijoao.josue@ufsc.br1980-45121980-4512opendoar:2019-06-12T10:57:59Zero-a-seis - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
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