O VÍDEO COMO ELEMENTO COMUNICATIVO NO TRABALHO COMUNITÁRIO
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2010 |
Outros Autores: | , , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional |
Texto Completo: | https://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/224 |
Resumo: | A Associação de Construção por Mutirão do Casarão (Movimento de Luta por Moradia Urbana – São Paulo) e o Núcleo USP/UFSCar do Projeto Metuia vêm implementando, desde 2000, o Projeto Casarão – Centro de Cultura e Convivência da Celso Garcia. Um de seus subprojetos foi: “O vídeo como recurso de promoção de comunicação na atenção a crianças e adolescentes", que buscou o registro participativo de imagens a partir do desenvolvimento das atividades do Projeto Casarão. Este trabalho promoveu uma maior interação entre diferentes participantes do Projeto Casarão e a comunidade envolvida, além de um constante retorno a cada grupo do trabalho imagético. Realizou-se o registro dentro das oficinas produzindo mini-vídeos temáticos: hip-hop, reciclagem, as crianças e suas brincadeiras, capoeira, e ‘clip’ do grupo Toque de Carícia, um grupo musical da comunidade. A edição final de um vídeo sobre o trabalho em andamento no Projeto Casarão, contribuiu para a valorização de toda a comunidade, estendendo-se do universo infantil ao adulto, por apresentar um histórico de luta destas pessoas para a aquisição da casa própria e a preocupação com o desenvolvimento de suas crianças e adolescentes. Criou-se uma reflexão nesta comunidade sobre seus propósitos e a condução que vem sendo dada para atingi-los. A realização do vídeo da/na comunidade revelou-se um elemento ‘alimentador’ do processo. Dessa forma, foram dados mais alguns passos na construção de um coletivo que busca integrar de forma ativa a constituição do Projeto Casarão. |
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O VÍDEO COMO ELEMENTO COMUNICATIVO NO TRABALHO COMUNITÁRIOA Associação de Construção por Mutirão do Casarão (Movimento de Luta por Moradia Urbana – São Paulo) e o Núcleo USP/UFSCar do Projeto Metuia vêm implementando, desde 2000, o Projeto Casarão – Centro de Cultura e Convivência da Celso Garcia. Um de seus subprojetos foi: “O vídeo como recurso de promoção de comunicação na atenção a crianças e adolescentes", que buscou o registro participativo de imagens a partir do desenvolvimento das atividades do Projeto Casarão. Este trabalho promoveu uma maior interação entre diferentes participantes do Projeto Casarão e a comunidade envolvida, além de um constante retorno a cada grupo do trabalho imagético. Realizou-se o registro dentro das oficinas produzindo mini-vídeos temáticos: hip-hop, reciclagem, as crianças e suas brincadeiras, capoeira, e ‘clip’ do grupo Toque de Carícia, um grupo musical da comunidade. A edição final de um vídeo sobre o trabalho em andamento no Projeto Casarão, contribuiu para a valorização de toda a comunidade, estendendo-se do universo infantil ao adulto, por apresentar um histórico de luta destas pessoas para a aquisição da casa própria e a preocupação com o desenvolvimento de suas crianças e adolescentes. Criou-se uma reflexão nesta comunidade sobre seus propósitos e a condução que vem sendo dada para atingi-los. A realização do vídeo da/na comunidade revelou-se um elemento ‘alimentador’ do processo. Dessa forma, foram dados mais alguns passos na construção de um coletivo que busca integrar de forma ativa a constituição do Projeto Casarão. Brazilian Journal of Occupational TherapyCuadernos Brasilenos de Terapia OcupacionalCadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional2010-03-23info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/224Brazilian Journal of Occupational Therapy; Vol. 10 No. 1 (2002)Cuadernos Brasilenos de Terapia Ocupacional; Vol. 10 Núm. 1 (2002)Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional; v. 10 n. 1 (2002)2526-8910reponame:Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacionalinstname:Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR-DTO)instacron:UFSCARporhttps://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/224/178Lopes, Roseli EsquerdoBarros, Denise DiasMalfinato, Ana Paula SerrataGalvan, DeboraBarros, Giseleinfo:eu-repo/semantics/openAccess2022-04-29T13:40:29Zoai:ojs.www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br:article/224Revistahttp://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/indexPUBhttps://old.scielo.br/oai/scielo-oai.phpcadto@ufscar.br||cadto@ufscar.br2526-89102526-8910opendoar:2022-04-29T13:40:29Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional - Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR-DTO)false |
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