PROGRAMA DE EXTENSÃO DE REABILITAÇÃO PULMONAR EM UM HOSPITAL ESCOLA DE NÍVEL TERCIÁRIO

• Autor(a) principal: Pasqualoto, Adriane Schmidt
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: Santini, Gabriela Osório, Prestes, Daniele, Martins, Iaçana Camara, Botolli, Claudine, Albuquerque, Isabela Martins de
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
• Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/199343
• topic: centros de reabilitação; humanização da assistência; doenças pulmonares

A Reabilitação Pulmonar (RP) é uma ação de cuidados multidisciplinares assistenciais; possibilita ao usuário a independência funcional e melhor qualidade de vida. É uma recomendação padrão que reduz a dispneia, fadiga e aumenta a capacidade funcional. Foi implantada no HUSM há mais de 20 anos, passou por novos arranjos e o desafio foi instituir a partir da humanização do cuidado, o modelo da clínica ampliada, amparada pela equipe multidisciplinar e a elaboração do Projeto Terapêutico Singular (PTS). Descrever o processo de implantação do programa de extensão de RP em um hospital escola de nível terciário. É um relato de experiência da ação, integra processo de ensino-aprendizagem com os diferentes núcleos profissionais e estudantes do curso de graduação, pós graduação, docentes e profissionais do HUSM/EBSERH. A abordagem é qualitativa, interpretativa e descreve as etapas da organização, implantação e o fluxo das ações a partir da observação sistemática e análise dos registros das ações. Desde 2017 conta com bolsistas, discentes que desenvolvem as ações de condicionamento físico, atividades de educação em saúde e visitas domiciliares. O usuário é avaliado pela equipe mínima, constituída por assistente social, enfermeira, psicóloga e fisioterapeuta. A equipe identifica as demandas, elabora o PTS, inicia-se RP, com uma frequência de duas vezes na semana, por no máximo 4 meses. Quinzenalmente, os casos são discutidos e reorganizados o PTS, uma média de 30 usuários participam das atividades por semestre. O modelo de clínica ampliada tem sido desafiador para a equipe multiprofissional, para discentes e usuários. A rede de cuidados e a interação estabelecida nas ações estão evidenciadas pela adesão do usuário a RP, diminuição dos sintomas e internações. O modelo tem proporcionado ao usuário à participação e autonomia para o enfrentamento das questões saúde; aos profissionais e estudantes possibilita a interação, a troca de saberes e um aprendizado coletivo.