Estratégias para o design instrucional de cursos pela internet

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pinheiro, Marco Antonio
Data de Publicação: 2002
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/83984
Resumo: Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.
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spelling Estratégias para o design instrucional de cursos pela internetEngenharia de produçãoEnsino a distanciaAvaliaçãoInternet na educaçãoAvaliaçãoTecnologia educacionalProjeto de sistemasDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Em virtude dos crescentes avanços das tecnologias de informação e comunicação e da popularização da internet entre a população mundial, vem se criando uma nova cultura dentro da já tradicional Educação a distância que é o E-learning, ou seja, o uso da Internet e seus recursos para fins de treinamento e educação. Com esta nova cultura, torna-se necessário também a criação de novos modelos educacionais que agregem os conceitos de E-learning para que o uso desta prática acarrete em cursos eficazes. O objetivo deste trabalho é o de analisar estratégias para o design instrucional de cursos pela Internet, propondo estratégias para avaliação, acompanhamento e revisão, para que ao final se obtenha um programa de comprovada eficácia. As estratégias foram aplicadas em um caso real que é a disciplina de Educação e Tecnologia II do curso de Pedagogia da UNIVALI. Como resultado desta experiência pudemos constatar que as estratégias funcionaram ao propor o design do curso, as análises e o planejamento; algumas questões prejudicaram a eficácia final da experiência, mas já foram revisadas como havia sido planejado no curso e estão sendo reaplicadas para uma nova avaliação.Florianópolis, SCRodriguez Martins, AlejandroUniversidade Federal de Santa CatarinaPinheiro, Marco Antonio2012-10-20T05:13:40Z2012-10-20T05:13:40Z20022002info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisii, 81 f.| il., tabs., grafs.application/pdf185797http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/83984porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2013-05-01T08:27:18Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/83984Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732013-05-01T08:27:18Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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