AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: O SINAES DIANTE DO COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL

• Autor(a) principal: TEODORO, AURISTELA FELIX DE OLIVEIRA
• Data de Publicação: 2009
• Outros Autores: TEODORO, JOSENILDO COELHO, CUNHA, SUDÁRIO DE AGUIAR, SILVA, THIAGO DE OLIVEIRA E, CAJAVILCA, ERICK SAMUEL ROJAS
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
• Texto Completo: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/35846

Este trabalho teve como objetivo analisar e evidenciar se o comportamento das organizações (Instituições de Ensino Superior - IES) impacta o seu desempenho diante do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes). Para se atingir o objetivo proposto foi utilizado além das fontes bibliográficas, um formulário, aplicado mediante entrevistas pessoais com funcionários de duas IES codinominadas de Alfa e Beta. A amostra foi escolhida intencionalmente, pois que são duas IES que tiveram resultados díspares, apesar do quantitativo de empregados, serem privadas e estabelecidas na Região Metropolitana do Recife. Observou-se, que o comportamento nas organizações, os estímulos à criatividade, inovação e a tomada de decisões compartilhadas pelos membros estão subjugados à questão econômico-financeira. Desta forma, pode-se concluir que a avaliação atual diante do sistema proposto pelo MEC é influenciada pelo tratamento dispensado aos funcionários das IES pesquisadas.