INTERNACIONALIZAÇÃO NA UFSC: ANÁLISE DO PROGRAMA INGLÊS SEM FRONTEIRAS E DO CURSO EXTRACURRICULAR DE INGLÊS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: MARTINS, ADRIANO
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: REIS, ELAINE CRISTINA
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/136136
Resumo: O presente artigo tem como objetivo analisar o Programa Idiomas Sem Fronteiras - Inglês, oferecido pelo Ministério da Educação (MEC) na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e o Curso Extracurricular de Inglês, ofertado como projeto de extensão na mesma Universidade. A análise foi desenvolvida por meio de informações coletadas no site de inscrições dos Cursos Extracurriculares de Línguas Estrangeiras da UFSC e no site do Programa Idiomas sem Fronteiras - Inglês da UFSC. As referidas análises estão ancoradas nos conceitos de internacionalização fundamentados por Held, McGrew (1999); García-Canclini (2003); Bartell (2003); Morosoni (2006); Campos (2007); Gacel-Ávila (2008) e Stallivieri (2015). O estudo comprova que, mesmo com a adesão da UFSC ao Programa Idiomas sem Fronteiras - Inglês, houve um aumento nas matrículas do curso de Língua Inglesa oferecido nos Cursos Extracurriculares na UFSC.
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