GOBIERNO Y GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR: UNA PERSPECTIVA DE SU EVOLUCIÓN Y DESARROLLO

• Autor(a) principal: Greco, Carlos
• Data de Publicação: 2000
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: spa
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
• Texto Completo: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/25924

El presente trabajo es un producto intermedio de un proyecto de investigación, cuya dirección está a cargo del ponente y que tiene como título: “Modelo de Dirección Estratégica y Mejora de la Calidad en la Universidad. Basamentos conceptuales, descripción y análisis de experiencias y propuesta de implementación”. Parte de la definición del gobierno universitario y su vinculación con los conceptos de poder y autoridad. Luego analiza quien o quienes lo ejercen, como lo hacen y bajo que condicionantes internos y externos. En tal sentido, se construye un esquema donde se plantean los distintos modelos de autoridad, estructurándolos en niveles de toma de decisiones. Por otro lado se relevan las tres dimensiones sobre las que se desempeña la gestión universitaria: la autoridad, la evaluación y el financiamiento; sus distintas modalidades, la evolución que han tenido en los últimos 20 años y su impacto presente a los efectos de plantear las reales posibilidades de cambios en el ambiente universitario. Se trata de crear y fomentar escenarios donde los interesados, internos y externos, acuerden el horizonte que debe alcanzar la educación superior de cara al tercer milenio y cuáles serán las estructuras organizativas que asienten y garanticen el cumplimiento de tales acuerdos básicos, para que de ese modo se retroalimenten en un circuito virtuoso de crecimiento y desarrollo perdurable.