Educação de jovens e adultos: retomando uma questão milenar - proeja - projeto de educação de jovens e adultos da Faculdade Dr. Leocádio José Correia

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Alves, Rita de Cássia
Data de Publicação: 2004
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/87301
Resumo: Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.
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spelling Educação de jovens e adultos: retomando uma questão milenar - proeja - projeto de educação de jovens e adultos da Faculdade Dr. Leocádio José CorreiaEngenharia de produçãoEducaçãoAlfabetizaçãoDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.É inegável a contribuição do educador Paulo Freire para a implantação no Brasil de uma educação popular tendo como foco principal o combate ao analfabetismo, expressão da pobreza, da miséria e do subdesenvolvimento. A grande obra desse educador, referência em educação para a América Latina, apresenta o compromisso de valorizar o diálogo e a interação com fundamentos necessários para a libertação do educando. Paulo Freire influenciou beneficamente os movimentos educacionais no Brasil e em outros países a partir da década de 50.Florianópolis, SCCoelho, Christianne Coelho de Souza ReinischUniversidade Federal de Santa CatarinaAlves, Rita de Cássia2012-10-21T18:09:11Z2012-10-21T18:09:11Z20042004info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisXVII,99 f.| il.application/pdf226156http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/87301porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2013-05-03T07:12:58Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/87301Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732013-05-03T07:12:58Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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