A Expertise de Joaquim José de Araújo na Educação de Alagoas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Edlene Cavalcanti
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Carvalho, Mercedes
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/217032
Resumo: Disponível em: http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/268/
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spelling A Expertise de Joaquim José de Araújo na Educação de AlagoasSaber para ensinarMatemáticaJoaquim José de AraújoExpertFormação de professoresDisponível em: http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/268/Este artigo investiga em que medida Joaquim José de Araújo esteve ligado às transformações ocorridas na formação dos professores da Escola Normal maceioense nas décadas de 1860 – 1930. O estudo mobilizou diferentes fontes históricas que permitem visualizar as contribuições que circulavam no período investigado e os saberes profissionais adotados nessa formação. As análises revelam que o referido professor, à luz do referencial teórico, trata-se de um provável expert que sistematizou saberes atinente ao ensino dos saberes matemáticos. Tal entendimento está articulado com as definições adotadas nas pesquisas GHEMAT- Brasil e corroborando com o projeto de Wagner Valente A matemática na formação de professores e no ensino: processos e dinâmicas de produção de um saber profissional, 1890-1990, aprovado em 2017. Para tanto, analisamos sua principal obra O Compêndio de Pedagogia Prática que tem como referência O Curso Prático de Pedagogia do Diretor da Escola Normal Primária Francesa de Mr. Daligualt, traduzido para a Língua Portuguesa em 1869, uma das poucas obras publicadas no período provincial em Alagoas, marcado estritamente, por um conteúdo pedagógico.Revista de Matemática, Ensino e Cultura2020-10-31T14:04:07Z2020-10-31T14:04:07Z2020info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfSANTOS, E. C.; CARVALHO, M.. A Expertise de Joaquim José de Araújo na Educação de Alagoas. REMATEC, v. 15, p. 158-172, 2020.1980-3141https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/217032Santos, Edlene CavalcantiCarvalho, Mercedesporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2020-10-31T14:04:07Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/217032Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732020-10-31T14:04:07Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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