INCIDENCIA DE LA APLICACIÓN DE LA EXTENSIÓN UNIVERSITARIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAAGUAZÚ EN EL DESARROLLO LOCAL DE LA CIUDAD DE CORONEL OVIEDO PY

• Autor(a) principal: Lusardi, Willian Cantero
• Data de Publicação: 2014
• Outros Autores: Barboza, Hugo Gimenez, Recalde, Hugo Alfredo
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: spa
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
• Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/132217
• topic: Desarrollo Social - Extensión Universitaria – Universidad.

El trabajo de investigación desea brindar información acabada sobre un tema fundamental, la aplicación de la extensión universitaria que constituye una de las funciones esenciales de la universidad y es síntesis del resto de sus funciones para el logro de su pertinencia social; por lo tanto, integra la docencia y la investigación. De ahí que ella sea un atributo inherente de la universidad, fuertemente vinculada con la sociedad que la alberga y sostiene. Las transformaciones sociales, científicas y técnicas exigen a la universidad su labor extensionista, por ser esta depositaria del saber y la cultura. En las Reformas universitarias emerge la extensión como estrategia para la transformación de la Educación Superior. Su efectividad se concreta en el fortalecimiento de los pilares éticos, estéticos, morales y patrióticos de la sociedad. En consecuencia, uno de los retos que tiene ante sí la extensión universitaria, con sus directivos, funcionarios y docentes es enseñar desde la práctica a solucionar problemas relacionados con su contexto de actuación. Para la Universidad Nacional de Caaguazú, Paraguay es importante la correcta implementación de políticas de extensión universitaria, citado en la carta orgánica en el Art. 78, sin embargo el sistema educativo superior del Paraguay no tiene claro la implementación de estas políticas y aun mas las acciones estructurales que se deben llevar a cabo. La investigación se enmarca en una metodología no experimental de diseño descriptivo en donde se aplicaron instrumentos de recolección de datos de carácter cuali cuantitativo, a más de dos cientos (200), funcionarios de siete (7) unidades académicas y una escuela de artes dependiente del rectorado, para contrastar los datos se realizaron entrevistas y se aplicaron encuestas a 300 personas de las comunidades de Coronel Oviedo.