A INFLUÊNCIA DA CULTURA ORGANIZACIONAL NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL: UM ESTUDO EM UMA UNIDADE DO INTERIOR DE UMA IFES DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
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Data de Publicação: | 2014 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFSC |
Texto Completo: | https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/131841 |
Resumo: | Atualmente, a Gestão de Pessoas nas organizações deve promover ações que valorizem as pessoas, como capital intelectual que são. Assim, a Aprendizagem Organizacional (AO) se mostra como ferramenta útil para esse fim. Contudo, não se pode perder de vista as possibilidades e limitações que possam surgir para a implantação desse método nas organizações. Desta forma, o objetivo deste artigo consiste em identificar se os elementos culturais presentes em um Instituto do interior do estado do Rio de Janeiro são um entrave ou uma oportunidade para a implantação da AO neste órgão. Foi realizada uma pesquisa qualitativa, utilizando-se como ferramenta de coleta de dados a entrevista semi-estruturada, realizada com servidores do Instituto pesquisado. Para análise dos dados utilizou-se as contribuições da abordagem indutiva (THOMAS, 2006) e da correspondência de padrão (TROCHIM, 1989). A partir da análise chegou-se aos seguintes categorias: (i) aprendizagem na organização, (ii) relações de aprendizagem e (iii) cultura de interação de aprendizagem. Portanto conclui-se que, apesar da cultura atual da Unidade possuir algumas fragilidades que precisarão ser superadas no que diz respeito a implantação da AO, essa se mostra mais como uma oportunidade, tendo em vista as práticas que vêm sendo realizadas entre os servidores. |
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A INFLUÊNCIA DA CULTURA ORGANIZACIONAL NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL: UM ESTUDO EM UMA UNIDADE DO INTERIOR DE UMA IFES DO ESTADO DO RIO DE JANEIROCultura organizacional, Aprendizagem organizacional, Cultura de aprendizagem.Atualmente, a Gestão de Pessoas nas organizações deve promover ações que valorizem as pessoas, como capital intelectual que são. Assim, a Aprendizagem Organizacional (AO) se mostra como ferramenta útil para esse fim. Contudo, não se pode perder de vista as possibilidades e limitações que possam surgir para a implantação desse método nas organizações. Desta forma, o objetivo deste artigo consiste em identificar se os elementos culturais presentes em um Instituto do interior do estado do Rio de Janeiro são um entrave ou uma oportunidade para a implantação da AO neste órgão. Foi realizada uma pesquisa qualitativa, utilizando-se como ferramenta de coleta de dados a entrevista semi-estruturada, realizada com servidores do Instituto pesquisado. Para análise dos dados utilizou-se as contribuições da abordagem indutiva (THOMAS, 2006) e da correspondência de padrão (TROCHIM, 1989). A partir da análise chegou-se aos seguintes categorias: (i) aprendizagem na organização, (ii) relações de aprendizagem e (iii) cultura de interação de aprendizagem. Portanto conclui-se que, apesar da cultura atual da Unidade possuir algumas fragilidades que precisarão ser superadas no que diz respeito a implantação da AO, essa se mostra mais como uma oportunidade, tendo em vista as práticas que vêm sendo realizadas entre os servidores.INPEAU2015-04-09T11:48:53Z2015-04-09T11:48:53Z2014-12-05info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdf978-85-68618-00-4https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/131841Barbosa, Letícia Lopes Tavares de LimaSousa, Priscila AparecidaRamos Filho, Américo da Costaporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2015-04-09T11:48:53Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/131841Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732015-04-09T11:48:53Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
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