ComCiências - design de uma plataforma de comunicação científica

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Wiener, Luciana Marasca
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/232633
Resumo: PCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Comunicação e Expressão. Design.
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spelling ComCiências - design de uma plataforma de comunicação científicaDesign DigitalInterface DigitalUX/UI DesignPlataformas digitaisComunicação científicaPCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Comunicação e Expressão. Design.As tecnologias da informação e da comunicação (TICs) vêm contribuindo para a modificação da forma das pessoas se relacionarem e de construírem conhecimentos, pois elas proporcionam múltiplos recursos à intervenção do interagente. Com a expansão da Internet, também ficou muito mais fácil e rápido conseguir novas fontes de informação. Contudo, nem sempre a abundância de informações representa acesso claro e significativo, tendo em vista os interesses do público. Frente a esse contexto, este Projeto de Conclusão de Curso documenta o design de uma plataforma informacional, que visa a comunicação científica acessível e a troca de conhecimentos entre diferentes profissões, construída a partir do framework de Inovação Centrada no Ser Humano (ICH). O processo metodológico foi dividido em 3 etapas: conhecer, materializar e avaliar. Em cada etapa, foram selecionadas técnicas para auxiliar o processo de criação, a fim de atingir uma solução que atenda às necessidades do usuário. Como resultado, o projeto apresenta um protótipo interativo que demonstra a navegação pelas funcionalidades da plataforma, tais como os espaços de discussão de conteúdos, a apresentação dos materiais e a área de leitura imersiva, e descreve também o guia de estilo que define a estrutura da plataforma.The new information and communication technologies have been contributing to the change in the way people build relationships and knowledge, because they provide multiple resources to the intervention of the interactor. With the expansion of the Internet, it has also become much easier and faster to get to new sources of information. However, the abundance of information not always represents clear and meaningful access, while also bearing in mind the public’s interests. Facing this context, this Final Project documents the conception of an informational platform that aims at accessible scientific communication and exchange of knowledge among different professions, developed based on the framework of Human Centered Innovation. The project was divided into 3 steps: know, materialize and evaluate. In each step, techniques were selected to help the process of creation, in order to achieve a solution that fulfills the user’s needs. As a result, the project presents an interactive prototype to demonstrate the navigation through the platform’s features, such as the debate forums in the resources, the materials’ display and the immersive reading area, and also describes the style guide that defines the platform’s structure.Florianópolis, SCGonçalves, Berenice SantosUniversidade Federal de Santa CatarinaWiener, Luciana Marasca2022-03-23T18:53:28Z2022-03-23T18:53:28Z2022-03-11info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis100 f.application/pdfvideo/mp4https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/232633info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSC2022-03-23T18:53:28Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/232633Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732022-03-23T18:53:28Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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