Coaching esportivo no hóquei sobre grama: percepção de atletas e treinadores brasileiros sobre os comportamentos e metodologia de treinamento

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Paixão, Lucas Moreira Duarte
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/228472
Resumo: TCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Desportos. Educação Física - Bacharelado.
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spelling Coaching esportivo no hóquei sobre grama: percepção de atletas e treinadores brasileiros sobre os comportamentos e metodologia de treinamentoTreinamento esportivoHóquei sobre gramaCoaching esportivoTCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Desportos. Educação Física - Bacharelado.A atuação qualificada de treinadores esportivos é fator primordial para o sucesso de uma equipe. Dentro da metodologia de trabalho, cada treinador deve desenvolver sua equipe em diferentes áreas, preparando os atletas para os desafios físicos, técnicos e mentais da modalidade. O modo como o treinador se comporta e aplica sua metodologia pode ocasionar diferentes resultados e reações nos atletas. O objetivo deste estudo é descrever a percepção de atletas e treinadores de hóquei sobre grama sobre o comportamento do treinador e a metodologia de treinamento. Para isso, foi aplicada a escala de comportamento de treinador – versão atleta (ECT-A) com 88 atletas de equipes de hóquei sobre grama do Brasil. A escala aborda seis diferentes áreas do treinamento esportivo: treinamento físico, técnico, preparação mental, estabelecimento de objetivos, reforço pessoal positivo e reforço pessoal negativo. Com base nos dados obtidos nas respostas da escala, uma entrevista semiestruturada foi realizada com 5 treinadores de hóquei das equipes do Brasil com o objetivo de identificar qual a metodologia de trabalho empregada por eles em suas intervenções e a própria percepção sobre seus comportamentos pedagógicos nas seis áreas do treinamento esportivo. A análise dos dados foi feita pelo método descritivo exploratório, a partir das informações encontradas no questionário e nas entrevistas com os treinadores. Os atletas percebem com forte intencionalidade o trabalho de seus treinadores em áreas como o treinamento físico e técnico da modalidade. Para os atletas, o treinamento mental é um aspecto ainda pouco trabalhado pelos treinadores, e por mais que os treinadores reconheçam a importância do preparo psicológico para o desempenho do atleta, assim como o estabelecimento de objetivos, parecem ser trabalhados ocasionalmente e de forma não estruturada. Treinadores e atletas percebem que em suas relações interpessoais há a predominância de comportamentos positivos, proporcionando um ambiente propício à evolução dos componentes da equipe. Consequentemente, há uma baixa incidência de comportamentos negativos que poderiam prejudicar o desenvolvimento de atletas e treinadores.Florianópolis, SCMilistetd, MichelUniversidade Federal de Santa Catarina.Paixão, Lucas Moreira Duarte2021-09-30T20:24:42Z2021-09-30T20:24:42Z2021-09-16info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis57application/pdfhttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/228472info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSC2021-09-30T20:24:42Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/228472Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732021-09-30T20:24:42Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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