LA AUTOGESTIÓN ACADÉMICA PARA EL LOGRO DE LA EXCELENCIA

• Autor(a) principal: Zamboni, Liliana
• Data de Publicação: 2005
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: spa
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
• Texto Completo: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/35792

La gestión de los Recursos Humanos en el ámbito de la Educación Superior, requiere de la aplicación de ciertos conceptos, que se intentan reflejar en este trabajo. El hecho de disponer de RRHH de alta calificación, que son y han sido los gestores de su propia actividad, por su indiscutible capacidad para ello, es una ventaja que debe ser apropiadamente encauzada y organizada para lograr los objetivos. Aquí se propone una distribución de responsabilidades, asimilable a los modelos utilizados por las empresas, dónde cada integrante de la comunidad será el gestor de su propio accionar, midiendo y proponiendo acciones correctivas, cuando los resultados no sean convergentes con los fines buscados. Se proponen una serie de Cuadros de Control para los tres niveles de gestión, (ejecutivo, gerencial y operativo) en que se ha organizado la actividad en una facultad. Si bien dichos cuadros están orientados hacia una facultad de Ingeniería, con mínimas modificaciones pueden ser utilizados en cualquier disciplina.