O agir-refletir-agir nos movimentos de integração e diferenciação de uma equipe de enfermagem em relações de trabalho
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Data de Publicação: | 1994 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFSC |
Texto Completo: | http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/76141 |
Resumo: | Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencias da Saude |
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O agir-refletir-agir nos movimentos de integração e diferenciação de uma equipe de enfermagem em relações de trabalhoEnfermagemOrientação profissionalDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencias da SaudeEste relato, pautado em experiência de prática assistencial, retrata a convivência de uma equipe de enfermagem de uma unidade de internação hospitalar. O engajamento para tal prática teve como referencial norteador um marco conceitual, fazendo-se ressaltar os movimentos de integração e diferenciação no trabalho de equipe. Em uníssono aos membros de equipe, a autora ancorou-se no agir-refletir-agir, o que lhe conferiu uma participação como enfermeira facilitadora. Ao focalizar os movimentos de integração e diferenciação, pontuou temas emergentes, sinalizando-os com as seguintes palavras-chaves: imagem, mensagem, tempo, espaço, oportunidade e sintonia. A mobilização nesta temática conferiu realce a um convívio prazeroso, em nome de uma ambiência favorável ao exercício da profissão de enfermagem.Erdmann, Alacoque LorenziniUniversidade Federal de Santa CatarinaDall'Agnol, Clarice Maria2012-10-16T07:40:53Z2012-10-16T07:40:53Z19941994info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisvii, 186f.| ilapplication/pdf96442http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/76141porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2016-01-08T18:48:08Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/76141Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732016-01-08T18:48:08Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
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