Proposta metodológica para construção de indicadores para avaliação da rede escolar brasileira
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Data de Publicação: | 2001 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFSC |
Texto Completo: | http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/80425 |
Resumo: | Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. |
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Proposta metodológica para construção de indicadores para avaliação da rede escolar brasileiraEngenharia de produçãoEnsino de primeiro grauAvaliaçãoMetodologiaEnsino de primeiro grauAvaliaçãoIndicadoresEnsino de primeiro grauBrasilDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Esta pesquisa tem um caracter metodológico ao se propor a selecionar, ordenar e sistematizar um conjunto de técnicas e procedimentos estatísticos visando construir uma proposta metodológica de instrumentos para a avaliação da rede escolar brasileira usando os dados levantados pelo SAEB.Florianópolis, SCLapa, Jair dos SantosUniversidade Federal de Santa CatarinaVillamonte, Gretel2012-10-18T14:04:45Z2012-10-18T14:04:45Z20012001info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisxvii, 167 f.| il.application/pdf184975http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/80425porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2014-09-26T00:18:16Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/80425Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732014-09-26T00:18:16Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
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