Metodologia de ensino-aprendizagem visando o comportamento empreendedor

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Friedlaender, Gilda Maria Souza
Data de Publicação: 2004
Tipo de documento: Tese
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/87749
Resumo: Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.
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spelling Metodologia de ensino-aprendizagem visando o comportamento empreendedorEngenharia de produçãoEnsinoMetodologiaEmpreendedorismoTese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.A pesquisa foi desenvolvida com o propósito de avaliar uma metodologia de ensino-aprendizagem para despertar em alunos do ensino do terceiro grau um comportamento empreendedor. Visando o ser humano como membro de uma sociedade, na qual desenvolve suas atividades a partir de uma formação profissional, buscou-se na história, na filosofia e na pedagogia informações sobre o sujeito e sua complexidade. Com esses dados, observou-se que a evolução do indivíduo está sempre ligada à educação e esta à necessidade de divulgação mais ampla do conhecimento. Considerando que se vive na época denominada "Era do Conhecimento", onde a comunicação e transmissão de informações são realizadas em curto espaço de tempo, é tarefa do professor#educador # oferecer condições necessárias para que seus alunos se tornem pessoas pró-ativas -cidadãos participantes da vida da comunidade em que estão inseridos, bons profissionais - despertando um comportamento empreendedor nos estudantes. Este trabalho demonstra que, com uma metodologia de ensino-aprendizagem adequada, é possível auxiliar os alunos a descobrirem características pessoais que despertam um comportamento empreendedor.Florianópolis, SCLapolli, Edis MafraUniversidade Federal de Santa CatarinaFriedlaender, Gilda Maria Souza2012-10-22T01:29:38Z2012-10-22T01:29:38Z20042004info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisapplication/pdf206008http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/87749porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2013-05-04T14:11:14Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/87749Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732013-05-04T14:11:14Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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