LA CALIDAD EN LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2010 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | spa |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFSC |
Texto Completo: | http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/91170 |
Resumo: | Existen innumerables maneras de entender la calidad de las instituciones de educación superior, en particular en lo que se refiere a la enseñanza; desde los enfoques que la asocian con la consecución de los objetivos de la institución, pasando por los que la relacionan con las expectativas de los “stakeholders” hasta los que la identifican con el poder transformador de la educación. El debate sigue abierto pero a la vez las universidades se ven inmersas en procesos de verificación y acreditación de las titulaciones impulsadas por organismos externos que implícita o explícitamente adoptan un concepto de calidad que es el que se solicita sea evaluado, pero ¿cuál es el concepto de calidad que defienden los agentes involucrados en el proceso de enseñanzaaprendizaje? En la presente comunicación se presentan los resultados de un trabajo de investigación en el que se ha preguntado a los profesores universitarios españoles sobre el concepto de calidad que ellos defienden. |
id |
UFSC_4a3b8bbfa13dcb1899fc4ea678e38023 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.ufsc.br:123456789/91170 |
network_acronym_str |
UFSC |
network_name_str |
Repositório Institucional da UFSC |
repository_id_str |
2373 |
spelling |
Larrauri, Jon OlaskoagaAyesta, Miren BarrenetxeaRodríguez, Antonio Cardona2012-10-23T19:28:54Z2012-10-23T19:28:54Z2010-12-08http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/91170Existen innumerables maneras de entender la calidad de las instituciones de educación superior, en particular en lo que se refiere a la enseñanza; desde los enfoques que la asocian con la consecución de los objetivos de la institución, pasando por los que la relacionan con las expectativas de los “stakeholders” hasta los que la identifican con el poder transformador de la educación. El debate sigue abierto pero a la vez las universidades se ven inmersas en procesos de verificación y acreditación de las titulaciones impulsadas por organismos externos que implícita o explícitamente adoptan un concepto de calidad que es el que se solicita sea evaluado, pero ¿cuál es el concepto de calidad que defienden los agentes involucrados en el proceso de enseñanzaaprendizaje? En la presente comunicación se presentan los resultados de un trabajo de investigación en el que se ha preguntado a los profesores universitarios españoles sobre el concepto de calidad que ellos defienden.INPEAULA CALIDAD EN LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLAinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articlespareponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALES OLASKOAGA LARRAURI.pdfES OLASKOAGA LARRAURI.pdfapplication/pdf808047https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/91170/1/ES%20OLASKOAGA%20LARRAURI.pdf1958eac88c9775e91005def900d04e2cMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81383https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/91170/2/license.txt11ee89cd31d893362820eab7c4d46734MD52TEXTES OLASKOAGA LARRAURI.pdf.txtES OLASKOAGA LARRAURI.pdf.txtExtracted Texttext/plain29615https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/91170/3/ES%20OLASKOAGA%20LARRAURI.pdf.txtd7938bc222c9d7f53645a50a11300136MD53THUMBNAILES OLASKOAGA LARRAURI.pdf.jpgES OLASKOAGA LARRAURI.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg998https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/91170/4/ES%20OLASKOAGA%20LARRAURI.pdf.jpgd9469172f18653360defca4bff4ef10aMD54123456789/911702013-05-05 12:56:17.989oai:repositorio.ufsc.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732013-05-05T15:56:17Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
dc.title.pt_BR.fl_str_mv |
LA CALIDAD EN LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA |
title |
LA CALIDAD EN LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA |
spellingShingle |
LA CALIDAD EN LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA Larrauri, Jon Olaskoaga |
title_short |
LA CALIDAD EN LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA |
title_full |
LA CALIDAD EN LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA |
title_fullStr |
LA CALIDAD EN LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA |
title_full_unstemmed |
LA CALIDAD EN LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA |
title_sort |
LA CALIDAD EN LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA |
author |
Larrauri, Jon Olaskoaga |
author_facet |
Larrauri, Jon Olaskoaga Ayesta, Miren Barrenetxea Rodríguez, Antonio Cardona |
author_role |
author |
author2 |
Ayesta, Miren Barrenetxea Rodríguez, Antonio Cardona |
author2_role |
author author |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Larrauri, Jon Olaskoaga Ayesta, Miren Barrenetxea Rodríguez, Antonio Cardona |
description |
Existen innumerables maneras de entender la calidad de las instituciones de educación superior, en particular en lo que se refiere a la enseñanza; desde los enfoques que la asocian con la consecución de los objetivos de la institución, pasando por los que la relacionan con las expectativas de los “stakeholders” hasta los que la identifican con el poder transformador de la educación. El debate sigue abierto pero a la vez las universidades se ven inmersas en procesos de verificación y acreditación de las titulaciones impulsadas por organismos externos que implícita o explícitamente adoptan un concepto de calidad que es el que se solicita sea evaluado, pero ¿cuál es el concepto de calidad que defienden los agentes involucrados en el proceso de enseñanzaaprendizaje? En la presente comunicación se presentan los resultados de un trabajo de investigación en el que se ha preguntado a los profesores universitarios españoles sobre el concepto de calidad que ellos defienden. |
publishDate |
2010 |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2010-12-08 |
dc.date.accessioned.fl_str_mv |
2012-10-23T19:28:54Z |
dc.date.available.fl_str_mv |
2012-10-23T19:28:54Z |
dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
format |
article |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/91170 |
url |
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/91170 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
INPEAU |
publisher.none.fl_str_mv |
INPEAU |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositório Institucional da UFSC instname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) instacron:UFSC |
instname_str |
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) |
instacron_str |
UFSC |
institution |
UFSC |
reponame_str |
Repositório Institucional da UFSC |
collection |
Repositório Institucional da UFSC |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/91170/1/ES%20OLASKOAGA%20LARRAURI.pdf https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/91170/2/license.txt https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/91170/3/ES%20OLASKOAGA%20LARRAURI.pdf.txt https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/91170/4/ES%20OLASKOAGA%20LARRAURI.pdf.jpg |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
1958eac88c9775e91005def900d04e2c 11ee89cd31d893362820eab7c4d46734 d7938bc222c9d7f53645a50a11300136 d9469172f18653360defca4bff4ef10a |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) |
repository.mail.fl_str_mv |
|
_version_ |
1766805112990203904 |