Escritas em Passagens, Investigadores Infantes e Matemáticas Brincantes

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Flores, Cláudia Regina
Data de Publicação: 2018
Outros Autores: Kerscher, Mônica Maria, Francisco, Bruno Moreno
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/202587
Resumo: Este artigo é uma escrita em passagem que se debruça sobre investigadores infantes que brincam com um modo de investigar e um modo de escrever: uma escrita de pesquisa e uma pesquisa de escrita. Abrimo-nos à poesia para fazer, falar e escrever pesquisas em educação matemática, buscando tecer um modo de escrita que oferece mais pensamentos do que fundamentos. Pensamentos que, em seu devir, podem não ser nada, embora seja apenas deste modo que estamos determinados a escrever uma pesquisa dita acadêmica.
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