Um olhar atento ao manual didático "Vamos aprender matemática: guia do professor - preliminar"
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2016 |
Outros Autores: | , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFSC |
Texto Completo: | https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/177686 |
Resumo: | Disponível em: http://www.histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/59 |
id |
UFSC_4b584556538d99e29e63c53299568cb3 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.ufsc.br:123456789/177686 |
network_acronym_str |
UFSC |
network_name_str |
Repositório Institucional da UFSC |
repository_id_str |
2373 |
spelling |
Souza, Mônica Menezes deBatista, Carmyra OliveiraSantos, Edilene Simões Costa dosCarvalho, Rosália Policarpo Fagundes de2017-07-21T18:05:16Z2017-07-21T18:05:16Z2016SOUZA, M. M. de; BATISTA, C. O.; SANTOS, E. S. C. dos; CARVALHO, R. P. F. de. Um olhar atento ao manual didático "Vamos aprender matemática: guia do professor - preliminar". Revista História da Educação Matemática. v.2 n.1, p. 84- 95, 2016.https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/177686Disponível em: http://www.histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/59O objetivo desse artigo foi analisar a organização e as orientações dos conteúdos e da metodologia do livro Vamos aprender Matemática: guia do professor – preliminar que se trata de um manual didático e, ao que tudo indica, foi produzido para cumprir a função de orientar o trabalho pedagógico do professor no âmbito metodológico. As autoras Rizza de Araújo Porto, Regina Almeida e Norma Cunha Osório eram docentes e participaram do Programa de Assistência Brasileiro-Americana ao Ensino Elementar – PABAEE cujos objetivos eram qualificar os professores das escolas normais e do ensino elementar, além de publicar e produzir livros e textos didáticos. O volume em estudo é uma adaptação do livro Seeing Through Arithmetic de Maurice L. Hartung, Henry Van Engen, E. Glenadine Gibb, James E. Stochl, Ray Walch e Lois Knowles e foi publicado pela Scott, Foresman and Company – EUA, nos anos 1950. Utilizou-se como referencial teórico-metodológico, Choppin (2004), Valente (2008), Alves e Centeno (2009) e Genette (2009) entre outros. Concluiu-se que as autoras tiveram contato com discussões atualizadas sobre o ensino de Matemática da época, o ensino de número contido no livro apresenta ideias da Matemática Moderna – MM e a metodologia enfatisa o ensino ativo.Revista de História da Educação MatemáticaManual de ensinomatemática modernaensino primárioUm olhar atento ao manual didático "Vamos aprender matemática: guia do professor - preliminar"info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALArtigo 4.pdfArtigo 4.pdfapplication/pdf1826677https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/177686/1/Artigo%204.pdf5a2aa391650a8e00ad0ded2ee1822f17MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81383https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/177686/2/license.txt11ee89cd31d893362820eab7c4d46734MD52123456789/1776862017-07-21 15:05:16.409oai:repositorio.ufsc.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732017-07-21T18:05:16Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
dc.title.pt_BR.fl_str_mv |
Um olhar atento ao manual didático "Vamos aprender matemática: guia do professor - preliminar" |
title |
Um olhar atento ao manual didático "Vamos aprender matemática: guia do professor - preliminar" |
spellingShingle |
Um olhar atento ao manual didático "Vamos aprender matemática: guia do professor - preliminar" Souza, Mônica Menezes de Manual de ensino matemática moderna ensino primário |
title_short |
Um olhar atento ao manual didático "Vamos aprender matemática: guia do professor - preliminar" |
title_full |
Um olhar atento ao manual didático "Vamos aprender matemática: guia do professor - preliminar" |
title_fullStr |
Um olhar atento ao manual didático "Vamos aprender matemática: guia do professor - preliminar" |
title_full_unstemmed |
Um olhar atento ao manual didático "Vamos aprender matemática: guia do professor - preliminar" |
title_sort |
Um olhar atento ao manual didático "Vamos aprender matemática: guia do professor - preliminar" |
author |
Souza, Mônica Menezes de |
author_facet |
Souza, Mônica Menezes de Batista, Carmyra Oliveira Santos, Edilene Simões Costa dos Carvalho, Rosália Policarpo Fagundes de |
author_role |
author |
author2 |
Batista, Carmyra Oliveira Santos, Edilene Simões Costa dos Carvalho, Rosália Policarpo Fagundes de |
author2_role |
author author author |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Souza, Mônica Menezes de Batista, Carmyra Oliveira Santos, Edilene Simões Costa dos Carvalho, Rosália Policarpo Fagundes de |
dc.subject.por.fl_str_mv |
Manual de ensino matemática moderna ensino primário |
topic |
Manual de ensino matemática moderna ensino primário |
description |
Disponível em: http://www.histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/59 |
publishDate |
2016 |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2016 |
dc.date.accessioned.fl_str_mv |
2017-07-21T18:05:16Z |
dc.date.available.fl_str_mv |
2017-07-21T18:05:16Z |
dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
format |
article |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.citation.fl_str_mv |
SOUZA, M. M. de; BATISTA, C. O.; SANTOS, E. S. C. dos; CARVALHO, R. P. F. de. Um olhar atento ao manual didático "Vamos aprender matemática: guia do professor - preliminar". Revista História da Educação Matemática. v.2 n.1, p. 84- 95, 2016. |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/177686 |
identifier_str_mv |
SOUZA, M. M. de; BATISTA, C. O.; SANTOS, E. S. C. dos; CARVALHO, R. P. F. de. Um olhar atento ao manual didático "Vamos aprender matemática: guia do professor - preliminar". Revista História da Educação Matemática. v.2 n.1, p. 84- 95, 2016. |
url |
https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/177686 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Revista de História da Educação Matemática |
publisher.none.fl_str_mv |
Revista de História da Educação Matemática |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositório Institucional da UFSC instname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) instacron:UFSC |
instname_str |
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) |
instacron_str |
UFSC |
institution |
UFSC |
reponame_str |
Repositório Institucional da UFSC |
collection |
Repositório Institucional da UFSC |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/177686/1/Artigo%204.pdf https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/177686/2/license.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
5a2aa391650a8e00ad0ded2ee1822f17 11ee89cd31d893362820eab7c4d46734 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) |
repository.mail.fl_str_mv |
|
_version_ |
1766805330909462528 |