Cartilha educativa aos portadores de hipertensão e/ou diabetes para o enfrentamento de fatores de risco modificáveis: um projeto de intervenção
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Data de Publicação: | 2016 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFSC |
Texto Completo: | https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/172108 |
Resumo: | TCC(especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-graduação em Enfermagem. Linhas de Cuidado em Doenças Crônicas Não Transmissíveis |
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Universidade Federal de Santa CatarinaJesus, Renata Serra deMagnabosco, Patrícia2016-12-29T15:10:44Z2016-12-29T15:10:44Z2016-12-29https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/172108TCC(especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-graduação em Enfermagem. Linhas de Cuidado em Doenças Crônicas Não TransmissíveisO diabetes mellitus e a hipertensão arterial são importantes fatores de risco para as Doenças Crônicas Não Transmissíveis e apresenta índices de prevalência cada vez maiores no Brasil e no mundo. O objetivo deste trabalho foi propor a elaboração de uma carti lha de apoio aos portadores de hipertensão e /ou diabetes vinculado à Estratégia Saúde da Família da Vila do Patauá, município de São João de Pirabas, para o enfrentamento de fatores de risco modificáveis visando o fortalecimento do auto cuidado. Trata - se de um relato de experiência com proposta de construir coletivamente um instrumento de trabalho, considerando a realidade local, na forma de cartilha educativa , direcionadas a abordagem de fatores de risco modificáveis, tais como: tabagismo, consumo nocivo d e álcool, inatividade física e alimentação não saudável. Acreditamos que este trabalho trará benefícios para a atualização do profissional, assim como , proporcionará o fortalecimento de atitude positiva diante da vida e de condição crônica para estimular o autocuidado, culminando com a adesão a hábitos de vida saudáveis pelos hipertensos e diabéticos. A proposta é apresentar um projeto intervencional com elaboração conjunta com os profissionais utilizando o processo de educação em saúde e fornecer ferramenta s para trabalhar informação, reflexão e a provocação de novas atitudes nos usuários, que devem ser envolvidos no planejamento, na ação, na avaliação das necessidades de aprendizagem e na organização do material, de forma que o processo de aprendizado seja contextualizado, participativo e dialógico31Florianópolis, SCdoenças crônicas não transmissíveishipertensãodiabetesfatores de riscoeducação em saúdeCartilha educativa aos portadores de hipertensão e/ou diabetes para o enfrentamento de fatores de risco modificáveis: um projeto de intervençãoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALRENATA SERRA DE JESUS - DCNT.pdfRENATA SERRA DE JESUS - DCNT.pdfapplication/pdf271960https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/172108/1/RENATA%20SERRA%20DE%20JESUS%20-%20DCNT.pdfb84683327e4f735e941cb052699b41a4MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81383https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/172108/2/license.txt11ee89cd31d893362820eab7c4d46734MD52123456789/1721082016-12-29 13:10:44.789oai:repositorio.ufsc.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732016-12-29T15:10:44Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
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