El Devenir Inmediato de la Reforma y Gestión Universitaria en México y sus Tareas en el Marco de la Agenda Mundial
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Data de Publicação: | 2006 |
Outros Autores: | |
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Título da fonte: | Repositório Institucional da UFSC |
Texto Completo: | http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/74875 |
Resumo: | En su devenir inmediato, la universidad como parte integrante del sistema de educación superior, ha venido presentando un conjunto de transformaciones caracterizadas por hechos que han respondido en su momento a dinámicas propias del sistema educativo como también a las de su contexto y sectores con los cuales se vincula. En tales situaciones, las universidades han transitado por un conjunto de reformas y procesos de gestión que han tendido tanto a su adecuación a las necesidades presentes como a su transformación para atender las necesidades emergentes en relación a su objeto de ser. En tales contextos, el presente documento de trabajo hace un recorrido temporal sobre aquellos hechos inmediatos que han sido significativos en las reformas y procesos de gestión académica de las universidades, para luego identificar algunas de las principales tendencias de la educación superior que se presentan en el plano internacional y a partir de ello derivar un conjunto de factores y retos que permiten plantear algunas tareas que se consideran pendientes y necesarias en el marco de las reformas universitarias y sus respectivos procesos de gestión susceptibles de llevar a cabo en los próximos años. |
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El Devenir Inmediato de la Reforma y Gestión Universitaria en México y sus Tareas en el Marco de la Agenda MundialEn su devenir inmediato, la universidad como parte integrante del sistema de educación superior, ha venido presentando un conjunto de transformaciones caracterizadas por hechos que han respondido en su momento a dinámicas propias del sistema educativo como también a las de su contexto y sectores con los cuales se vincula. En tales situaciones, las universidades han transitado por un conjunto de reformas y procesos de gestión que han tendido tanto a su adecuación a las necesidades presentes como a su transformación para atender las necesidades emergentes en relación a su objeto de ser. En tales contextos, el presente documento de trabajo hace un recorrido temporal sobre aquellos hechos inmediatos que han sido significativos en las reformas y procesos de gestión académica de las universidades, para luego identificar algunas de las principales tendencias de la educación superior que se presentan en el plano internacional y a partir de ello derivar un conjunto de factores y retos que permiten plantear algunas tareas que se consideran pendientes y necesarias en el marco de las reformas universitarias y sus respectivos procesos de gestión susceptibles de llevar a cabo en los próximos años.INPEAU2012-10-15T20:34:21Z2012-10-15T20:34:21Z2006-12-10info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/74875Rodríguez, Ivan SanchezNavarro, Marco Aureliospareponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2013-04-30T20:34:59Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/74875Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732013-04-30T20:34:59Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
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