Desenvolvimento de um analisador e avaliador de código de App Inventor para ensino de computação

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Demetrio, Matheus Faustino
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/182195
Resumo: TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Tecnológico. Ciências da Computação.
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spelling Desenvolvimento de um analisador e avaliador de código de App Inventor para ensino de computaçãoensino da computaçãoprogramaçãoanálise de códigoApp InventorTCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Tecnológico. Ciências da Computação.Com a evolução da tecnologia e a sua inserção em todas as áreas profissionais e pessoais dos cidadãos, percebe-se a necessidade de incluir o ensino do pensamento computacional no Ensino Básico. O pensamento computacional envolve o raciocínio lógico e matemático, desenvolvimento e análise de algoritmos, representação de dados e técnicas de programação para a solução de problemas. Tipicamente o pensamento computacional é ensinado por meio de unidades instrucionais que envolvem trabalhos práticos de programação utilizando ambientes de programação para iniciantes. Um exemplo é o App Inventor, um ambiente de programação baseado em blocos que possibilita o desenvolvimento de apps para dispositivos móveis Android. Neste contexto educacional, para facilitar a avaliação dos trabalhos práticos de programação é importante que o professor tenha auxilio por meio de ferramentas. Deste modo, o objetivo deste trabalho é desenvolver uma ferramenta que analisa e avalia automaticamente o código desenvolvido pelos alunos usando o App Inventor, auxiliando os professores na avaliação dos trabalhos práticos realizados. O analisador e avaliador de código é desenvolvido com base na literatura seguindo uma abordagem sistemática de desenvolvimento de software. Por meio da disponibilidade do analisador e avaliador de código, espera-se facilitar e reduzir o esforço necessário para avaliação de trabalhos de alunos no ensino de computação no Ensino Básico.Florianópolis, SC.Wangenheim, Christiane Anneliese Gresse vonHauck, Jean Carlo RossaUniversidade Federal de Santa CatarinaDemetrio, Matheus Faustino2017-12-13T20:36:23Z2017-12-13T20:36:23Z2017-11-24info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis126 f.application/pdfhttps://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/182195porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2017-12-13T20:36:23Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/182195Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732017-12-13T20:36:23Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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