UMA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO ACADÊMICO DOS BOLSISTAS DO PROGRAMA PET- CONEXÕES DE SABERES NOS CAMPUS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO EM RECIFE, CARUARU (CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE – CAA) E VITÓRIA DE SANTO ANTÃO (CENTRO ACADÊMICO DE VITÓRIA - CAV)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: ARAUJO, JULIELY RODRIGUES DE
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: SILVA, LUCIANA MARIA DA, SILVA, SUELY MARILENE DA, SILVA, ERIKA CRISTINA DA, VASCONCELOS, ANA LÚCIA FONTES DE SOUSA
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/136128
Resumo: Este estudo tem como objetivo evidenciar o desempenho acadêmico dos bolsistas do Programa de Educação Tutorial PET Conexões de Saberes na Universidade Federal de Pernambuco. Fatores sociais, econômicos e políticos fazem com que o acesso e permanência dos jovens que possuem algum tipo de fragilidade social nas Instituições de Ensino Superior sejam, no mínimo, complexos. O artigo se inicia mostrando a discussão existente no âmbito acadêmico quanto à criação de políticas públicas de ações afirmativas que incentivem a permanência dos graduandos nas universidades e em seguida apresenta os resultados obtidos com a realização da pesquisa bibliográfica e elaboração do questionário-piloto, segundo o tipo de pesquisa qualitativa e de pesquisa-ação. A coleta de dados foi feita nos campus da Universidade Federal de Pernambuco, localizados nas cidades de Recife, Caruaru e Vitória, com integrantes dos cinco PETs Conexões de Saberes existentes na instituição.
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