Geometria e Desenho como matérias do Curso Normal no período da Primeira República no Brasil
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Data de Publicação: | 2015 |
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Geometria e Desenho como matérias do Curso Normal no período da Primeira República no BrasilGeometriaDesenhoProfessor primárioLegislação educacionalDisponível em https://periodicos.set.edu.br/index.php/educacao/article/view/1974O presente artigo tem como objetivo tematizar a geometria e o desenho como matérias na formação de professores primários brasileiros no período de 1890 a 1930, compreendido pela Primeira República. Tal formação foi realizada nas Escolas Normais, criadas com essa finalidade no Brasil em 1830. Para caracterizar esses saberes nessa formação, tomou-se como fonte principal a legislação relativa aos cursos normais em diferentes estados brasileiros. Nesse período a geometria euclidiana plana e espacial se consolida como matéria do curso normal. O desenho linear ocupa um espaço de relevância na formação do professor primário, sobretudo por sua íntima relação com a caligrafia, desempenhado a função de educar a vista e adestrar a mão.Interfaces Científicas - Educação2016-04-11T19:52:40Z2016-04-11T19:52:40Z2015-02info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfOLIVEIRA, M. C. A. . Geometria e Desenho como matérias do Curso Normal no período da Primeira República no Brasil. Interfaces Científicas - Educação, v. 3, p. 43-54, 2015.https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/160445Oliveira, Maria Cristina Araújo deporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2016-04-19T22:15:14Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/160445Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732016-04-19T22:15:14Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
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