Conhecimento de crianças sobre prevenção e os principais cuidados com queimaduras antes e após uma intervenção educativa: estudo piloto

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ferreira, Leticia Machado
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/220281
Resumo: TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Saúde. Enfermagem.
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spelling Conhecimento de crianças sobre prevenção e os principais cuidados com queimaduras antes e após uma intervenção educativa: estudo pilotoQueimadurasCriançasPrevenção de acidentesTCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Saúde. Enfermagem.A queimadura tem grande impacto na vida das crianças e adolescentes, pois envolvem aspectos relacionados ao crescimento e ao desenvolvimento, podendo ocasionar repercussões futuras. O enfermeiro deve trabalhar para difundir o conhecimento sobre os acidentes infantis, a fim de, aumentar a discussão sobre o tema visando a prevenção O presente trabalho tem como objetivo avaliar o conhecimento de crianças sobre prevenção e os principais cuidados com queimaduras, antes e após uma intervenção educativa de prevenção a saúde. Trata-se de um estudo piloto, quantitativo, quase experimental do tipo antes e depois, com único grupo. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa local. A amostragem se deu pela técnica de bola de neve e foram enviados convites aos pais e participantes, por meio de plataformas digitais, como redes sociais e e-mails. Foram incluídos crianças de seis a 12 anos. Os dados foram analisados por meio de estatística descritiva. O vídeo educativo e o questionário sobre o conhecimento foram avaliados por um comitê de especialistas que os consideraram equivalente e pertinentes ao conteúdo. A amostra final foi de seis participantes, três (50%) meninas e três (50%) meninos. A idade média da amostra foi de 9,16 anos. A maioria dos participantes já tinham algum conhecimento prévio sobre queimaduras. Foi observado melhora do conhecimento dos participantes após assistirem ao vídeo educativo, principalmente nas questões sobre o conceito de queimadura, etiologias, local de acidente, importância da pele, gravidade da queimadura, cozinha como local não apropriado para crianças. É necessário investir em projetos educacionais que ensinem crianças e adultos a como prevenir e agir caso ocorra um acidente que cause queimadura. Estas ações podem ser direcionadas tanto para o ambiente educacional, quanto para o ambiente familiar. É imprescindível que mais estudos sejam realizados e que haja continuidade deste trabalho, com uma amostra mais significativa de crianças e adolescentes.Florianópolis, SCGonçalves, NataliaUniversidade Federal de Santa CatarinaFerreira, Leticia Machado2021-02-22T22:30:58Z2021-02-22T22:30:58Z2021-02-18info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfhttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/220281info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSC2021-02-22T22:30:58Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/220281Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732021-02-22T22:30:58Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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