A linguagem lúdica da infância em Felisberto Hernández

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Deluchi, Silviana
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Tese
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/204508
Resumo: Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Literatura, Florianópolis, 2019.
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spelling A linguagem lúdica da infância em Felisberto HernándezLiteraturaInfânciaTese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Literatura, Florianópolis, 2019.Este é um trabalho que busca esclarecer sobre uma linguagem lúdica infantil que se verifica em vários textos do escritor uruguaio Felisberto Hernández (1902-1964), tendo como corpus central Tierras de la memoria (1944-1965) e suas desdobras. Procura-se estabelecer alguns traços recorrentes a partir de pressupostos teóricos (Agamben, Bergamín, Pascoli, Bakhtin, Benjamin) num exame analítico de lembranças da infância do escritor em alguns de seus textos e de suas mudanças humorísticas. O olhar do menino como um guia de cegos contrasta-se ao do adulto nos seus deslocamentos divertidos através do tempo e do espaço em seus limiares corpóreos e narrativos, contrariando alguma crítica de sua época que foi incompreensiva de seus inacabamentos. Ao brincar aos saltos no tempo, Felisberto Hernández ousou transgredir modos canônicos da literatura, seus anacronismos mostrando sua incontestável contemporaneidade.Abstract : This study aims at shedding light on a children's playful language which is verified in several texts of the Uruguayan writer Felisberto Hernández (1902-1964), having as central corpus Tierras de la memoria (1944-1965) and its unfoldings. Some recurrent traits were drawn on the basis of theoretical assumptions (Agamben, Bergamín, Pascoli, Bakhtin) as well as through an analytical examination of the writer's childhood memories in some of his texts and his humorous changes. The child s gaze as a blind guide contrasts with that of the adult in his amusing shifts through time and space in his bodily and narrative thresholds, contradicting some criticism of his time, which misconceived his unfinished traits. While unpretensiously playing in time, Felisberto Hernández dared to transgress canonical modes of literature, being his anachronisms an expression of his uncontested contemporaneity.Andrade, Ana Luiza Britto Cezar deUniversidade Federal de Santa CatarinaDeluchi, Silviana2020-02-28T18:06:34Z2020-02-28T18:06:34Z2019info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesis197 p.| il.application/pdf362400https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/204508porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2020-02-28T18:06:34Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/204508Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732020-02-28T18:06:34Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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