Relatório de Estágios Supervisionados I e II: investigando, experimentando e (re)cosntruindo a ação docente

• Autor(a) principal: Nunes, Elaine Cristina Roschel
• Data de Publicação: 2017
• Tipo de documento: Relatório
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
• Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/181873
• topic: MEN7049; Relatório do Estágio da Licenciatura em Letras Alemão; 3º ano do ensino médio; Colégio de Aplicação

Este trabalho compila os relatórios dos Estágios Supervisionados I e II, como requisito parcial para a obtenção do grau de licenciada em Letras Alemão, orientados pelo professor Gabriel Teixeira, no Centro de Comunicação e Expressão (CCE), e supervisionados pela professora Stephanie Elisabeth Jungklaus Speckhann, no Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina (CA/UFSC). O estágio foi realizado com a turma do terceiro ano do ensino médio. Ao longo do primeiro semestre de 2017, foram feitas as observações e as tutorias de aulas. Paralelamente, foram elaboradas propostas de aulas a serem ministradas durante o estágio de docência, no segundo semestre. Após avaliação e readequação dos planos propostos, em trabalho conjunto com o professor orientador, as aulas foram ministradas no meses de agosto e setembro de 2017. Todo o processo de elaboração, análise e reformulação das aulas é relatado e comentado nesse trabalho. Durante o percurso, foi constatada a relevância das atividades de estágio, enquanto alicerce de preparação para o magistério e espaço permanente de experimentação, reflexão e investigação da prática pedagógica. Além disso, ressalta-se a necessidade de conhecer o contexto de ensino e de favorecer a conexão entre as esferas universitária e escolar, como forma de desenvolver e incentivar a formação contínua e a postura crítico-reflexiva diante do processo de aprendizagem.