Cartas sobre a docência em Ciências e Biologia em tempos de confinamento

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Gomes, Marília Antunes
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/228355
Resumo: TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Biológicas. Biologia.
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spelling Cartas sobre a docência em Ciências e Biologia em tempos de confinamentoformação de professoresensino remotoensino de Ciências e BiologiacartaTCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Biológicas. Biologia.Esta pesquisa cartográfica apresenta cartas escritas por cinco professores/as de Ciências e Biologia da educação básica. Elas foram tecidas durante o ensino remoto imposto pela pandemia do coronavírus. São narrativas permeadas de experiências distintas, mas que carregam sentimentos em comum e permitem ao leitor uma análise atenta e cuidadosa dos enormes desafios de professores/as em tempos de pandemia. As cartas revelam os aspectos da docência e as experiências do ensino remoto, bem como novos olhares e possibilidades frente à educação em tempos que exigem em certa medida uma reinvenção das práticas pedagógicas, capacidade de inventividade e coragem para criar. O presente trabalho retrata, por meio das cartas, as vivências experimentadas por esses cinco docentes durante a pandemia, com o intuito de explicitar seus anseios e dificuldades, mas também a potência encontrada diante de novas possibilidades de se fazer educação. A pesquisa se nutre metodologicamente da cartografia. Através das inspirações desse método, evita-se analisar as cartas, mas acompanhar e refletir sobre aspectos por elas levantados. Foram elegidas três categorias. São elas: Os desafios enfrentados com a adaptação ao ensino remoto, a saudade das aulas presenciais e alternativas exploradas.Florianópolis, SC.Guimarães, Leandro BelinasoUniversidade Federal de Santa CatarinaGomes, Marília Antunes2021-09-29T15:12:47Z2021-09-29T15:12:47Z2021-07-28info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis47application/pdfhttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/228355info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSC2021-09-29T15:12:47Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/228355Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732021-09-29T15:12:47Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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