A PRESENÇA DO SABER ACADÊMICO JUNTO À COMUNIDADE DE ASSU/RNBRASIL
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Data de Publicação: | 2010 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFSC |
Texto Completo: | http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/97032 |
Resumo: | A extensão universitária vem consolidando-se, principalmente nas últimas décadas, como um espaço de aprendizagem reconhecido institucionalmente, muitas vezes suprindo lacunas que caberiam ao Estado sanar e por vezes atuando como executora da síntese fazer/saber popular. Sendo uma via de mão dupla a extensão assegura à comunidade acadêmica a relação transformadora entre sociedade e universidade, a práxis do saber acadêmico. Neste sentido, este artigo busca exemplificar a intervenção do saber acadêmico junto à comunidade do município de Assu, Estado do Rio Grande do Norte, Brasil. Considerando os riscos envolvidos e o tipo de utilização do imóvel em estudo, uma igreja centenária, recomendou-se que a igreja fosse imediatamente interditada e todas as atividades que nela se realizam sejam suspensas até que a estrutura fosse totalmente refeita. A metodologia considerou visitas in loco, coleta de depoimentos, identificação de patologias, que resultaram em um laudo técnico. Tal ação emergencial não evitou o desabamento do teto da igreja, mas evitou que as perdas de vidas nesta pequena comunidade do interior do Estado. |
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A PRESENÇA DO SABER ACADÊMICO JUNTO À COMUNIDADE DE ASSU/RNBRASILA extensão universitária vem consolidando-se, principalmente nas últimas décadas, como um espaço de aprendizagem reconhecido institucionalmente, muitas vezes suprindo lacunas que caberiam ao Estado sanar e por vezes atuando como executora da síntese fazer/saber popular. Sendo uma via de mão dupla a extensão assegura à comunidade acadêmica a relação transformadora entre sociedade e universidade, a práxis do saber acadêmico. Neste sentido, este artigo busca exemplificar a intervenção do saber acadêmico junto à comunidade do município de Assu, Estado do Rio Grande do Norte, Brasil. Considerando os riscos envolvidos e o tipo de utilização do imóvel em estudo, uma igreja centenária, recomendou-se que a igreja fosse imediatamente interditada e todas as atividades que nela se realizam sejam suspensas até que a estrutura fosse totalmente refeita. A metodologia considerou visitas in loco, coleta de depoimentos, identificação de patologias, que resultaram em um laudo técnico. Tal ação emergencial não evitou o desabamento do teto da igreja, mas evitou que as perdas de vidas nesta pequena comunidade do interior do Estado.INPEAU2012-11-05T21:28:29Z2012-11-05T21:28:29Z2010-12-08info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/97032SÁ, MARIA DAS VITÓRIAS VIEIRA ALMEIDA DEPINTO, EDNA MOURAOLIVEIRA, EUDJA MARIA MAFALDO DEporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2013-05-05T19:47:55Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/97032Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732013-05-05T19:47:55Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
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