A formação em um Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família: relato da vivência de uma residente
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Data de Publicação: | 2024 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFSC |
Texto Completo: | https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/254905 |
Resumo: | Trabalho de Conclusão (Residência). Universidade Federal de Santa Catarina. Comissão de Residência Multiprofissional e Uniprofissional em Saúde. Residência Multiprofissional em Saúde da Família. |
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A formação em um Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família: relato da vivência de uma residenteResidência MultiprofissionalEstratégia Saúde da FamíliaSistema Único de SaúdeTrabalho de Conclusão (Residência). Universidade Federal de Santa Catarina. Comissão de Residência Multiprofissional e Uniprofissional em Saúde. Residência Multiprofissional em Saúde da Família.O modelo de ensino de Residência Multiprofissional em Saúde tem sido considerado ideal para a formação qualificada para atuação na Estratégia Saúde da Família do Sistema Único de Saúde. Essa formação contempla potencialidades e desafios a serem vivenciados e superados durante a construção do conhecimento diante da integração ensino-serviço-comunidade. Objetivos: Refletir sobre a vivência de uma cirurgiã-dentista residente de um programa multiprofissional em saúde da família. Método: Esse trabalho se trata de um relato de experiência nos espaços importantes para formação de uma residente cirurgiã-dentista inserida em uma equipe da Estratégia de Saúde da Família no Centro de Saúde Jardim Atlântico no município de Florianópolis– SC. Resultados: A experiência de aprendizagem no processo formativo é única e exclusiva ao local que o residente está inserido. O trabalho multiprofissional com a construção de saberes coletivos é a chave principal para uma formação direcionada ao Sistema Único de Saúde. Conclusão: Os espaços que fomentam a construção do conhecimento durante o processo formativo da residência são essenciais para a edificação de saberes previstos pelos cursos de residência, e vão ao encontro da consolidação dos princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde.Florianópolis, SCCastro, Renata GoulartUniversidade Federal de Santa CatarinaSpengler, Andressa Cristine Weber2024-04-03T17:48:14Z2024-04-03T17:48:14Z2024-02-21info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis58application/pdfapplication/pdfhttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/254905porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2024-04-03T17:48:15Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/254905Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732024-04-03T17:48:15Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
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