MODERNAS TECNOLOGIAS Y SERVICIOS INTERNACIONALES PARA LA EDUCACION SUPERIOR DE GEODESIA EN AMERICA DEL SUR
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Data de Publicação: | 2005 |
Outros Autores: | , , , |
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Título da fonte: | Repositório Institucional da UFSC |
Texto Completo: | http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/94865 |
Resumo: | En este trabajo se analiza las principales influencias en la educación superior en Geodesia en América del Sur que tienen un conjunto de modernas tecnologías : sus observaciones y productos, que son compilados, organizados y difundidos en Internet por algunos servicios Internacionales de la Asociación Internacional de Geodesia. Se determina que dichas organizaciones constituyen una fuente muy significativa de recursos para la educacíon . Se observa que estas estructuras basadas en la cooperación internacional disponibles en Internet, son insumos de alta calidad para la ejecución de proyectos pedagógicos en Geodesia que tienen en sus objetivos el favorecer que el alumno relacione los nuevos avances producidos en la ciencia con los esquemas cognitivos previos y producir significativos avances cualitativos en el conocimiento. En este contexto, se realizan una serie de recomendaciones en el marco de la gestión universitaria en el área de Geodesia. |
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En este trabajo se analiza las principales influencias en la educación superior en Geodesia en América del Sur que tienen un conjunto de modernas tecnologías : sus observaciones y productos, que son compilados, organizados y difundidos en Internet por algunos servicios Internacionales de la Asociación Internacional de Geodesia. Se determina que dichas organizaciones constituyen una fuente muy significativa de recursos para la educacíon . Se observa que estas estructuras basadas en la cooperación internacional disponibles en Internet, son insumos de alta calidad para la ejecución de proyectos pedagógicos en Geodesia que tienen en sus objetivos el favorecer que el alumno relacione los nuevos avances producidos en la ciencia con los esquemas cognitivos previos y producir significativos avances cualitativos en el conocimiento. En este contexto, se realizan una serie de recomendaciones en el marco de la gestión universitaria en el área de Geodesia. |
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