Aspectos da interação entre o professor de biologia e o livro didático no ensino de genética, na cidade de Pelotas, RS /
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 1999 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFSC |
Texto Completo: | http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/81257 |
Resumo: | Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. |
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Aspectos da interação entre o professor de biologia e o livro didático no ensino de genética, na cidade de Pelotas, RS /TesesEnsino de segundo grauPelotas (RS)TesesLivros didaticosBiologiaAvaliaçãoTesesGeneticaEstudo e ensinoPelotas (RS)Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação.A pesquisa tem como tema central uma análise dos livros didáticos de Biologia e a forma com que estes tratam o ensino da genética e seus temas embasadores. Além disso, avalia a concepção dos professores atuantes no ensino médio na cidade de Pelotas/RS, sobre esses assuntos.Florianópolis, SCUniversidade Federal de Santa CatarinaManzke, Vítor Hugo Borba2012-10-19T00:56:15Z2012-10-19T00:56:15Z19991999info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesis[160]f.| il., tabs. +application/pdf152029http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/81257porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2016-01-09T03:06:29Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/81257Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732016-01-09T03:06:29Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
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