ESTRATÉGIAS ADOTADAS PELAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DA REDE PRIVADA DE MINAS GERAIS FACE AS TRANSFORMAÇÕES NO INÍCIO DO SÉCULO XXI

• Autor(a) principal: Goulart, Íris Barbosa
• Data de Publicação: 2014
• Outros Autores: Macedo, Rodrigo Zuquim
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
• Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/131433
• topic: instituição de ensino superior, modelos de gestão.

As mudanças econômicas e políticas ocorridas a partir da segunda metade do século XX têm obrigado as organizações a adotarem estratégias que as tornem capazes de enfrentar os desafios que lhes são impostos. No Brasil, o acesso ao ensino universitário, até recentemente era reservado a uma parcela reduzida da população; medidas implantadas a partir de 1996 ampliaram as oportunidades para novos segmentos da população, mediante aumento do número e das características das instituições de ensino superior. Esta pesquisa teve como objetivo analisar as estratégias adotadas por instituições de ensino superior da rede privada que estão enfrentando a competitividade. A pesquisa analisou dados secundários obtidos nos sites do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), nos relatórios de pesquisas e dados de consultores da área. As instituições estudadas se consideram empresas de educação e expressam a necessidade de obter lucros e garantir a produtividade como fazem empresas de outros setores. Para isto, têm adotado medidas que as levem a evitar os prejuízos, adotando estruturas organizacionais mais simples, mantendo o corpo docente e administrativo enxuto, focando na distribuição mais racional das tarefas administrativas e de ensino.