Desenho geométrico virtual: elaboração e implementação de problemas do módulo intermediário

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Carvalho, Andréa Santos de
Data de Publicação: 1999
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/96638
Resumo: TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.
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spelling Desenho geométrico virtual: elaboração e implementação de problemas do módulo intermediárioMatemáticaDesenho geométricoGeometriaTCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.A natureza do desenho geométrico apropriada ao ensino deve estimular o aprendiz, instigando-o a deduzir a resolução de problemas. Tal ensino pode ser facilitado com o uso do computador, uma vez que este permite a individualização da aprendizagem e proporciona ao aprendiz um ambiente dinâmico e atraente. Nesse sentido esta sendo elaborado um ambiente hipermidia que utiliza como ferramenta o software de autoria TOOLBOOK. Este aplicativo hipermidia é desenvolvido através de problemas encontrados no ambiente real do aprendiz, com resoluções através de construções geométricas e visa contribuir para que estudantes (universitários ou não) e interessados, em geral, por geometria tenham crescimento dentro dessa disciplina pela possibilidade de superar as defasagens provenientes da formação educacional neste campo de conhecimento. Esta monografia parte de um histórico acerca do desenho, procurando direcioná-lo ao aparecimento do ensino do Desenho Geométrico, e de uma introdução do computador como elemento auxiliar no processo ensino-aprendizagem, bem como alguns conhecimentos fundamentais envolvidos na confecção do aplicativo hipermidia. Em seguida é apresentado o ambiente denominado DESENHO GEOMÉTRICO VIRTUAL, acompanhado de comentários. E, finalmente, a elaboração e implementação dos problemas são apresentadas, encerrando-se com uma conclusão em torno do ensino do desenho geométrico auxiliado pelo computador.Braviano, GilsonUniversidade Federal de Santa CatarinaCarvalho, Andréa Santos de2012-10-30T17:26:03Z2012-10-30T17:26:03Z19991999info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis22 f.application/pdfhttp://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/96638porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2013-05-05T17:16:04Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/96638Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732013-05-05T17:16:04Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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