Revista de Pedagogia 1966, ano 12, v. 12, n. 22, jul.-dez., SP.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Castro, Amélia Domingues
Data de Publicação: 1966
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/128330
Resumo: Este documento é uma fotografia autorizada e obtida no Centro do Professorado Paulista (CPP), em São Paulo.
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spelling Revista de Pedagogia 1966, ano 12, v. 12, n. 22, jul.-dez., SP.PedagogiaRousseauEste documento é uma fotografia autorizada e obtida no Centro do Professorado Paulista (CPP), em São Paulo.Tem-se um artigo da Revista de Pedagogia, de 1966, com autoria de Amélia Domingues de Castro. Intitulado “Contribuições da Psicologia Genética a uma Didática Evolutiva”, tal artigo busca mostrar que o avanço da psicologia contribuiu para o desenvolvimento da própria pedagogia. Logo no início do artigo, o autor diz que a Pedagogia Moderna remota a Rousseau.2015-01-29T12:31:33Z2015-01-29T12:31:33Z1966-07info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfCASTRO, Amélia Domingues. REVISTA DE PEDAGOGIA. São Paulo: ano 12, v. 12, n. 22, jun.-dez., 1966.https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/128330Castro, Amélia Dominguesporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2017-07-02T19:23:20Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/128330Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732017-07-02T19:23:20Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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