Diretrizes para programação de obra não repetitiva utilizando linha de balanceamento: estudo de caso de uma edificação de multiuso escolar
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2022 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFSC |
Texto Completo: | https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/243568 |
Resumo: | TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Engenharia Civil. |
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Diretrizes para programação de obra não repetitiva utilizando linha de balanceamento: estudo de caso de uma edificação de multiuso escolarPlanejamentoLinha de balanceamentoLean ConstructionObra não repetitivaTCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Engenharia Civil.Apesar da importância da construção civil para a economia mundial, este Setor é conhecido pela sua baixa produtividade. Porém, a baixa produtividade não ocorre somente por problemas tecnológicos, mas também por falta de organização das frentes de trabalho, resultando em tempo não produtivo no canteiro de obras, mesmo em obras de pequeno porte. O planejamento de obras é o ponto inicial para que se tenha uma execução eficiente durante a obra, possibilitando que o projeto seja entregue no custo e no prazo previstos. O objetivo deste trabalho é empregar a ferramenta Linha de Balanceamento no desenvolvimento da programação de uma edificação não repetitiva. Para tanto, será feito um estudo de caso em uma obra multiuso de de três pavimentos composta por garagem, salas de aula e um ginásio poliesportivo, sem repetição por pavimento, confrontando o que foi visto na revisão bibliográfica com o vivenciado na prática. Apesar de a técnica de linha de balanceamento ser usada tradicionalmente em obras repetitivas, o estudo possibilitou verificar que é possível realizar também o planejamento de obras que não tenham repetição, desde que os pacotes de trabalho sejam agrupados conforme a necessidade do projeto, unindo atividades que são realizadas em um mesmo espaço, com a finalidade de facilitar a leitura e a distribuição dos blocos de atividades no planejamento, e os lotes de trabalho possam ser segmentados em lotes de trabalhos menores, que serão as áreas menores onde os pacotes de trabalhos serão implementados.Productivity in civil construction is still seen as problematic and has an impact on the world economy. However, low productivity occurs due to technical problems and lack of organization on the work fronts, generated in non-productive time at the construction site, even in small works. Construction planning is the starting point for efficient execution during construction, allowing the project to be delivered on cost and schedule. This work aims to use the Line of Balance tool in the programming development of a non-repetitive building. To do so, a case study will be carried out in a sports gym consisting of three floors, without repetition per floor, comparing what was seen in the bibliographic review with what was experienced in practice. Although the balancing line technique is traditionally used in repetitive works, the study makes it possible to verify that it is also possible to carry out the planning of works that do not have repetition, provided that the work packages are grouped according to the need of the project, uniting activities that are carried out in the same space, to facilitate the reading and distribution of blocks of activities in the planning, and the service lots can be segmented into smaller work lots, which will be the smaller areas where the work packages will be implemented.Florianópolis, SC.Marchiori, Fernanda FernandesUniversidade Federal de Santa Catarina.Schmidt, Cássio2022-12-23T23:28:09Z2022-12-23T23:28:09Z2022-12-16info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis86application/pdfhttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/243568Open Access.info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSC2022-12-23T23:28:09Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/243568Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732022-12-23T23:28:09Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
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