Educação em saúde na escola: investigando relações entre professores e profissionais de saúde

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Venturi, Tiago
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/122963
Resumo: Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2013.
id UFSC_a524e22f50293ed55126e3b28f1b62ba
oai_identifier_str oai:repositorio.ufsc.br:123456789/122963
network_acronym_str UFSC
network_name_str Repositório Institucional da UFSC
repository_id_str 2373
spelling Universidade Federal de Santa CatarinaVenturi, TiagoMohr, Adriana2014-08-06T17:37:04Z2014-08-06T17:37:04Z2013321963https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/122963Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2013.A Educação em Saúde é um tema amplamente discutido por diversas áreas, dentre elas o Ensino de Ciências e a área da Saúde. Mesmo sendo desenvolvida na escola, os pressupostos, objetivos, metodologias e práticas desta atividade permanecem fortemente ligados à área da saúde e não condizem com os objetivos escolares atuais. A presente pesquisa objetiva investigar as relações existentes entre professores e profissionais da saúde na Educação em Saúde realizada na escola, verificando os objetivos, metodologias, conteúdos envolvidos nestas atividades. Desta forma, discute-se novas perspectivas e objetivos para a Educação em Saúde, para que esta atividade na escola esteja de acordo com os objetivos contemporâneos da instituição escolar: desenvolvimento de conhecimentos, crítica e reflexão. Argumenta-se que o desenvolvimento da Educação em Saúde como repasse de informação e com objetivos de mudança de comportamentos está ultrapassado. Conceitos da Didática das Ciências, em especial a Alfabetização Científica e Tecnológica, podem contribuir como propostas de solução para a problemática. Para a realização da pesquisa foram realizadas entrevistas semiestruturadas com oito professores de Ciências e dois profissionais da saúde. Como resultados desta pesquisa encontram-se três tipos diferentes de atividades de Educação em Saúde na escola: atividades originadas em sala de aula e propostas pelos professores, atividades provenientes da direção da escola ou órgãos administrativos e atividades originadas nos serviços de saúde. Estas atividades podem gerar relações integradas e não-integradas entre professores e profissionais de saúde. A discussão aponta problemas na formação inicial e continuada de professores e profissionais da saúde, o que acarreta em dificuldades em refletir sobre uma nova perspectiva para o tema e em desenvolver uma identidade pedagógica para a Educação em Saúde na escola. <br>Abstract : Health Education is a widely discussed topic in various areas, among them the Science Education and the Health area. Even being developed in school, assumptions, objectives, methodologies and practices of this activity remain strongly linked to health and are not consistent with the current school goals. This research aims to investigate the relationships between teachers and health professionals in Health Education in the school, checking objectives, methodologies, content involved in these activities. It discusses new perspectives and objectives for Health Education for this activity in the school complies with the objectives of the school contemporaries: knowledge development, and critical reflection. It is argued that the development of Health Education as transfer of information and behavior change goals are exceeded. Concepts of Science Education, especially Literacy in Science and Technology can contribute to proposals for solving the problem. For the research were carried out semi-structured interviews with eight science teachers and two health professionals. The results of this research are three different kinds of Health Education activities in school: activities originated in the classroom by teachers, activities originated from the school board or administrative bodies and activities arising in health services. These activities can generate integrated and non-integrated relations between teachers and health professionals. The discussion suggests problems in the initial and continuing training of teachers and health professionals, which causes difficulties in reflecting on a new perspective to Health Education in school.237 p.| il., tabs.porEducaçãoEducação científica e tecnológicaEducação em saúdeProfessores de cienciaProfissionais da área da saúdeEducação em saúde na escola: investigando relações entre professores e profissionais de saúdeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINAL321963.pdfapplication/pdf1891807https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/122963/1/321963.pdf12f1e7474e718607edb6a1537a80d0c7MD51123456789/1229632015-02-04 18:14:52.081oai:repositorio.ufsc.br:123456789/122963Repositório de PublicaçõesPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732015-02-04T20:14:52Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Educação em saúde na escola: investigando relações entre professores e profissionais de saúde
title Educação em saúde na escola: investigando relações entre professores e profissionais de saúde
spellingShingle Educação em saúde na escola: investigando relações entre professores e profissionais de saúde
Venturi, Tiago
Educação
Educação científica e tecnológica
Educação em saúde
Professores de ciencia
Profissionais da área da saúde
title_short Educação em saúde na escola: investigando relações entre professores e profissionais de saúde
title_full Educação em saúde na escola: investigando relações entre professores e profissionais de saúde
title_fullStr Educação em saúde na escola: investigando relações entre professores e profissionais de saúde
title_full_unstemmed Educação em saúde na escola: investigando relações entre professores e profissionais de saúde
title_sort Educação em saúde na escola: investigando relações entre professores e profissionais de saúde
author Venturi, Tiago
author_facet Venturi, Tiago
author_role author
dc.contributor.pt_BR.fl_str_mv Universidade Federal de Santa Catarina
dc.contributor.author.fl_str_mv Venturi, Tiago
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Mohr, Adriana
contributor_str_mv Mohr, Adriana
dc.subject.classification.pt_BR.fl_str_mv Educação
Educação científica e tecnológica
Educação em saúde
Professores de ciencia
Profissionais da área da saúde
topic Educação
Educação científica e tecnológica
Educação em saúde
Professores de ciencia
Profissionais da área da saúde
description Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2013.
publishDate 2013
dc.date.issued.fl_str_mv 2013
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2014-08-06T17:37:04Z
dc.date.available.fl_str_mv 2014-08-06T17:37:04Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/122963
dc.identifier.other.pt_BR.fl_str_mv 321963
identifier_str_mv 321963
url https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/122963
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv 237 p.| il., tabs.
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFSC
instname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
instname_str Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron_str UFSC
institution UFSC
reponame_str Repositório Institucional da UFSC
collection Repositório Institucional da UFSC
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/122963/1/321963.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 12f1e7474e718607edb6a1537a80d0c7
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1766805095729594368

Registros relacionados