Laboratório de arquitetura e urbanismo on-line: uma proposta deação de aprendizagem
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2002 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFSC |
Texto Completo: | http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/84134 |
Resumo: | Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. |
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Laboratório de arquitetura e urbanismo on-line: uma proposta deação de aprendizagemEngenharia de produçãoArquiteturaEnsino auxiliado por computadorArquiteturaEstudo e ensinoAutomaçãoSistemas de recuperacao da informacao -Planejamento urbanoSistemas de recuperação da informaçãoArquiteturaDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.O trabalho apresenta uma análise cognitiva da utilização do computador como uma ferramenta mediadora na condução do processo de ensino-aprendizagem, especialmente nas escolas de arquitetura e urbanismo que, frente à disciplina de Informática Aplicada à Arquitetura, vêm tentando aperfeiçoar o uso deste instrumento como um meio eficaz de aquisição de conhecimento. Partindo daí para a criação de um protótipo de um laboratório de arquitetura e urbanismo via Internet capaz de ilustrar e elevar as oportunidades em volta dos laboratórios de informática. Disponibilizando portanto, ao meio acadêmico de arquitetura e urbanismo, uma ferramenta mediadora capaz de propiciar um ensino e aprendizado mais compartilhado e interativo, transpondo barreiras e convertendo todos os esforços para melhoria das condições de aquisição do conhecimento e conseqüentemente trazendo benefícios futuros ao meio social que a arquitetura traduz com grandiosidade.Florianópolis, SCRosa, Silvana BernardesUniversidade Federal de Santa CatarinaReis, Paula Gonçalves2012-10-20T06:36:39Z2012-10-20T06:36:39Z20022002info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisxi,122 f.| il.application/pdf227029http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/84134porreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2014-09-26T01:56:05Zoai:repositorio.ufsc.br:123456789/84134Repositório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestopendoar:23732014-09-26T01:56:05Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false |
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