Um modelo de avaliação para promover o aperfeiçoamento de uma escola de língua inglesa usando uma metodologia multicritério /

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Souza, Zenira Pires de
Data de Publicação: 1998
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
Texto Completo: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/77760
Resumo: Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico.
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