LA UNIVERSIDAD COMO AGENTE DEL DESARROLLO TERRITORIAL

• Autor(a) principal: GORGONE, HUGO RENE
• Data de Publicação: 2009
• Outros Autores: GUILLEN, GUILLERMO, BOSCHIN, EDGARDO, ALVARENGA, ELIDA, PARRINO, MARIA DEL CARMEN, EFRON, MARCELO HECTOR
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: spa
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFSC
• Texto Completo: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/44263

Ciertamente cada vez con mayor énfasis se observa una marcada y deliberada acción de las Universidades, en aras de participar activamente en los procesos de desarrollo territorial. El trabajo pretende exponer la experiencia de un ámbito creado específicamente para profundizar estas acciones, generado desde una de las instituciones que desde lo público, ha contribuido enfáticamente en el desarrollo nacional argentino; y en los diversos nichos de desarrollo diseminados en la extensa geografía nacional, en especial allí donde su pueda ubicarse y extender influencia, alguna de sus 30 sedes regionales. La creación en el año 2004 del Centro Tecnológico de Desarrollo Regional Los Reyunos, en el ámbito de la Universidad Tecnológica Nacional de la República Argentina, localizado en las cercanías de la Ciudad de San Rafael, Provincia de Mendoza, viene justamente a cubrir un vacío dentro del sistema universitario argentino, de contar con un ámbito que en el más alto nivel académico se ocupe con especificidad de las cuestiones inherentes al desarrollo local y regional, bajo el escudo de su singular slogan de ser ““Un Centro Nacional, con incidencia en lo Local y criterio Federal, que aporta a la Agenda Publica del Desarrollo un espacio de investigación, formación, información, divulgación, debate, respaldo a políticas públicas. A pesar de su corta experiencia de vida institucional ha ido sumando las riquezas propias de los aportes que brindan distinta y singulares miradas, sobre los fenómenos complejos que afectan y debe resolver la sociedad, adicionando capital reflexivo a una institución que tiene en la tecnología, la ciencia, y la innovación; sus ejes principales. Reflejar los alcances de la experiencia y sus propuestas a futuro, es objeto de esta presentación.